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两位数数算技能提升练习题集

引言：为何重视两位数数算？

在我们的日常生活与学习中，两位数的加减乘除运算是最为基础也最为常用的数学技能之一。无论是超市购物时的快速心算，还是更复杂数学问题的拆解计算，熟练掌握两位数运算都扮演着至关重要的角色。它不仅是后续学习多位数运算、小数运算乃至代数知识的基石，更能有效锻炼我们的逻辑思维能力与快速反应能力。本练习题集旨在通过系统的练习与方法点拨，帮助读者巩固基础、提升速度、优化技巧，真正做到两位数数算“又快又准”。

一、基础巩固：加减法篇

两位数加减法的核心在于对“数位”概念的深刻理解和“进位”、“退位”规则的熟练运用。在进行计算时，建议先观察数字特点，再选择合适的计算策略。

（一）两位数加两位数（不进位与进位）

练习1：直接写出得数

1.23+45=

2.18+61=

3.37+52=

4.56+29=

5.78+14=

6.29+43=

7.65+26=

8.38+47=

练习2：竖式计算并验算（体会进位过程）

9.48+35=

10.57+26=

小贴士：对于进位加法，可以将其中一个数凑成整十数再计算，例如29+43，可以看作30+43-1=72。

（二）两位数减两位数（不退位与退位）

练习3：直接写出得数

1.78-34=

2.95-61=

3.86-25=

4.63-27=

5.51-36=

6.70-24=

7.82-39=

8.45-18=

练习4：竖式计算并验算（体会退位过程）

9.81-45=

10.63-28=

小贴士：对于退位减法，可以将被减数看作“几十加十几”的形式，例如63-28，可以将63看作50+13，先算13-8=5，再算50-20=30，最后30+5=35。或者利用“补数”思想，例如63-28=63-30+2=35。

二、技能提升：乘法篇

两位数乘法相对复杂，但掌握一些速算技巧能显著提高运算效率。其基础是乘法口诀的熟练应用和对“部分积”概念的理解。

（一）两位数乘一位数

练习5：直接写出得数

1.23×3=

2.45×2=

3.17×5=

4.68×4=

5.39×6=

6.52×7=

练习6：竖式计算

7.74×8=

8.46×9=

（二）两位数乘两位数

这是本部分的重点和难点。请务必掌握竖式计算的规范步骤，并尝试理解每一步的含义。

练习7：基础竖式练习

1.23×12=

2.34×21=

3.45×13=

4.56×32=

练习8：含进位的竖式练习

5.28×15=

6.37×24=

7.49×36=

8.63×47=

技巧点拨与拓展练习：

*“头同尾合十”：例如23×27，十位数字相同（2），个位数字之和为10（3+7）。

计算方法：头×(头+1)作为积的前两位，尾×尾作为积的后两位（若积不足两位，前面补0）。

试一试：23×27=？34×36=？

*“尾同首合十”：例如25×85，个位数字相同（5），十位数字之和为10（2+8）。

计算方法：(头×头+尾)作为积的前两位，尾×尾作为积的后两位（若积不足两位，前面补0）。

试一试：25×85=？36×76=？

*一个数接近整十数：例如29×34，可以将29看作30-1，利用乘法分配律：30×34-1×34。

试一试：31×45=？59×23=？

练习9：运用技巧进行速算（先判断类型，再计算）

1.15×15=（提示：也属于头同尾合十的特殊情况）

2.42×48=

3.19×53=

4.65×35=

5.78×22=

6.91×89=

三、综合应用：除法篇

两位数除法是建立在乘法口诀和减法基础上的运算，试商是关键环节。

（一）两位数除以一位数（整除与带余数）

练习10：竖式计算

1.84÷4=

2.96÷3=

3.75÷5=

4.68÷2=

5.58÷3=（验算：商×除数+余数=被除数）

6.79÷6=（验算）

（二）两位数除以两位数（整除与带余数，商为一位数）

练习11：估算并竖式计算

1.84÷21=

2.96÷3