2025届吉林省长春市高三质量监测(三)生物 Word版含解析.docxVIP

长春市2025届高三质量监测（三）

生物试卷

本试卷共11页。考试结束后，将答题卡交回。

注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.下列关于植物根系吸收矿质元素的说法，错误的是（）

A.植物根系可以通过主动运输的方式吸收矿质元素

B.植物根系吸收矿质元素的过程只与转运蛋白有关

C.植物根系吸收的矿质元素可影响植株的生长发育过程

D.不同植物根系对同一种矿质元素的吸收量可能不同

【答案】B

【解析】

【分析】植物细胞主要通过主动运输的方式吸收矿质元素，主动运输需要载体蛋白的协助，同时需要细胞呼吸提供能量，由于细胞膜上运输不同离子的载体的种类和数量不同，植物细胞对不同矿质元素的吸收速率不同。

【详解】A、植物根系吸收矿质元素方式主要是主动运输，主动运输需要载体蛋白和能量，能够逆浓度梯度吸收矿质元素，A正确；

B、植物根系吸收矿质元素的过程不仅与转运蛋白有关，还与能量供应有关，主动运输需要ATP提供能量来驱动矿质元素的逆浓度梯度运输，B错误；

C、植物根系吸收的矿质元素对于植株的生长发育非常重要，例如氮元素参与蛋白质、核酸等的合成，影响植株的生长和代谢等过程，C正确；

D、不同植物对矿质元素的需求不同，根系对同一种矿质元素的吸收量可能不同，这与植物的遗传特性等有关，D正确。

故选B。

2.冻原气候寒冷，植物生长期短，只有地衣、苔藓和一些低矮耐寒的草本、木本植物能生长。下列关于冻原特点的描述正确的是（）

A.垂直结构复杂 B.物种丰富度较高

C.食物网复杂 D.抵抗力稳定性较低

【答案】D

【解析】

【分析】一般来说，生态系统的成分越复杂，营养结构越复杂，自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高；反之，生态系统的成分越简单，营养结构越简单，自我调节能力就越弱，抵抗力稳定性就越低。冻原生态系统物种丰富度低，食物网简单，自我调节能力弱，所以其抵抗力稳定性较低

【详解】A、冻原气候寒冷，植物生长期短，只有地衣、苔藓和一些低矮耐寒的草本、木本植物能生长，植物种类单一且植株低矮，缺乏明显的垂直分层现象，所以其垂直结构简单，而不是复杂，A错误；

B、由于冻原环境条件恶劣，气候寒冷，植物生长期短，只有少数适应这种环境的植物能够生存，动物种类也相对较少，所以该地区的物种数目有限，物种丰富度较低，并非较高，B错误；

C、冻原生态系统中物种丰富度低，生物之间的种间关系相对简单，形成的食物链数量少，食物链之间的交错连接也较少，所以食物网较为简单，而不是复杂，C错误；

D、冻原生态系统物种丰富度低，食物网简单，自我调节能力弱，所以其抵抗力稳定性较低，D正确。

故选D。

3.细胞中错误折叠的蛋白质会被泛素化修饰（在相关酶的催化下与泛素连接），泛素化蛋白质会被送入溶酶体，过程如图所示。下列相关叙述错误的是（）

A.错误折叠的蛋白质与泛素连接后可被自噬受体识别

B.自噬体与溶酶体融合的过程主要体现了膜的选择透过性

C.溶酶体降解错误折叠的蛋白质的过程属于细胞自噬

D.泛素化蛋白质的降解产物可被细胞重新利用

【答案】B

【解析】

【分析】溶酶体是由高尔基体断裂产生，单层膜包裹的小泡，溶酶体为细胞内由单层脂蛋白膜包绕的内含一系列酸性水解酶的小体。是细胞内具有单层膜囊状结构的细胞器，溶酶体内含有许多种水解酶类，能够分解很多种物质，溶酶体被比喻为细胞内的“酶仓库”、“消化系统”。

【详解】A、由图可知，错误折叠的蛋白质会被泛素标记，被标记的蛋白质会与自噬受体结合，被包裹进吞噬泡，最后进入溶酶体中，A正确；

B、该过程中吞噬泡与溶酶体的融合体现了生物膜的结构特点，即具有一定的流动性，B错误；

C、细胞自噬是真核细胞在自噬相关基因的调控下利用溶酶体中的相关物质（基因表达的特定产物）降解自身细胞质蛋白和受损细胞器的过程，C正确；

D、泛素化蛋白质会被送入溶酶体，泛素化蛋白质的降解产物可被细胞重新利用，D正确。

故选B。

4.哺乳动物细胞的有氧呼吸需要依赖电子传递链完成，细胞色素C氧化酶（COX）是电子传递链的末端酶，可将呼吸底物的电子传递给。下列推测错误的是（）

A.COX是含氮有机物

B.COX