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2025年河南省鹤壁市专业技术继续教育公需科目考试及答案

一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分。每题只有一个正确选项）

1.专业技术人员在创新过程中，运用“将复杂问题分解为若干子问题逐一解决”的思维方法属于（）。

A.逆向思维法

B.分解思维法

C.发散思维法

D.联想思维法

答案：B

2.鹤壁市推进“智慧农业”建设的核心目标是（）。

A.减少农业从业人员数量

B.提升农业生产效率与农产品质量

C.扩大农业种植面积

D.降低农业政策扶持力度

答案：B

3.以下不属于专业技术人员职业道德基本要求的是（）。

A.保守职业秘密

B.追求个人利益最大化

C.坚持客观公正

D.维护行业信誉

答案：B

4.数字化转型中，“数字孪生”技术的主要作用是（）。

A.替代人工进行决策

B.构建物理实体的虚拟映射以优化运行

C.降低数据存储成本

D.简化数据传输流程

答案：B

5.鹤壁市“无废城市”建设中，对工业固废的处理原则优先顺序是（）。

A.填埋→焚烧→资源化利用

B.焚烧→填埋→资源化利用

C.资源化利用→焚烧→填埋

D.资源化利用→填埋→焚烧

答案：C

6.创新能力的核心构成要素是（）。

A.知识储备量

B.创新思维与实践能力

C.学历层次

D.行业工作年限

答案：B

7.专业技术人员在跨部门协作中，关键的沟通原则是（）。

A.强调本部门利益优先

B.避免提出不同意见

C.基于事实与目标的有效信息传递

D.仅汇报上级关注的内容

答案：C

8.鹤壁市推进制造业“智改数转”的重点领域不包括（）。

A.传统煤炭开采设备智能化改造

B.食品加工生产线自动化升级

C.农业种植模式数字化转型

D.电子信息产业的工业互联网平台建设

答案：C

9.以下关于生态文明建设的表述，正确的是（）。

A.生态保护与经济发展是对立关系

B.碳排放权交易是市场手段促进减碳的典型实践

C.环境治理只需依靠政府投入

D.生态修复的重点是大规模新建人工景观

答案：B

10.专业技术人员在处理技术争议时，应首先（）。

A.直接提交上级裁决

B.收集并核实相关技术数据

C.联合同事形成统一意见

D.回避争议问题

答案：B

11.鹤壁市“十四五”科技创新规划中，提出打造的区域创新高地核心载体是（）。

A.淇滨区金融商务中心

B.宝山经济技术开发区

C.浚县现代农业产业园

D.山城区老工业区

答案：B

12.以下属于数字化转型中“数据要素”核心价值的是（）。

A.增加数据存储设备投入

B.通过数据分析优化决策

C.替代传统生产资料

D.提高数据传输速度

答案：B

13.专业技术人员职业道德的“自律”特征体现在（）。

A.必须遵守行业强制规范

B.依靠内心信念与职业良知约束行为

C.由单位制定考核标准

D.受法律直接约束

答案：B

14.鹤壁市淇河流域生态保护的关键措施是（）。

A.全面禁止流域内所有人类活动

B.实施河道硬化以防止水土流失

C.修复河滨湿地与生物多样性

D.大规模开发流域旅游项目

答案：C

15.创新过程中“试错”的价值在于（）。

A.证明原有方案的错误

B.通过失败积累经验以优化路径

C.减少后续创新投入

D.降低创新成果的实用性

答案：B

16.专业技术人员参与标准制定时，应遵循的首要原则是（）。

A.体现本企业技术优势

B.符合行业发展趋势与公共利益

C.简化标准内容以降低实施成本

D.优先参考国外标准

答案：B

17.鹤壁市推进“绿色制造”的主要抓手是（）。

A.强制淘汰所有高耗能企业

B.推广清洁能源使用与节能技术

C.限制工业产品出口

D.提高工业用地价格

答案：B

18.以下关于知识产权保护的表述，错误的是（）。

A.职务发明创造的专利申请权属于发明人

B.商标注册可防止他人恶意抢注

C.著作权自动产生，无需登记

D.技术秘密保护需采取保密措施

答案：A

19.专业技术人员在继续教育中，应重点提升的能力不包括（）。

A.跨学科知识整合能力

B.应对技术快速迭代的学习能力

C.机械重复