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依法解决纠纷第一站导入新课:1、列举生活中典型的案例及最终解决结果。2、学生各抒己见谈感受再讨论联系身边事例发表观点。教师总结:依法解决纠纷??1、你在生活中遇到过纠纷吗?你是如何解决的?2、________是解决矛盾冲突、维护合法权益的重要手段?3、什么是诉讼?诉讼一般分为哪几种?4、日常生活中的纠纷,我们也可以采用那些非诉讼的途径解决?5、你会写民事起诉状吗?它应包括那几部分??小组讨论完成以小组为单位在组长的带领下交流预习题的答案并根据其他同学的发言共同确定问题正确答案。“(1)97页“思想驿站”穆平与钟华的约定交换行为是否合法有效?为什么?穆平与钟华双方家长无法协商解决,如果要通过诉讼方式解决应为什么诉讼?还有那些纠纷也属于民事诉讼??(2)谈谈你对100页“各抒己见”中问题的看法分题到组,组长分配任务,每组以自己的形式展示自己所分到题目比一比,哪组最精彩!学生展示时,其他组积极补充,教师可随时点拨补充重点,难点,并对每组的展示做出公平合理的评价,激发学生的学习热情。一组、二组——1题三组、四组——2题五组、六组——3题七组、八组——4题九组、十组——5题你学到了什么?学生积极发言谈感受,课代表对本节课做出评价,教师对学生鼓励并做小结。
一.选择1、下岗工人王力骑三轮车进货途中,看到前面一位老人倒在地上,于是停车上前帮助老人,等他返回时,城建大队工作人员以王力乱停放为由,将三轮车没收。王向法院提起诉讼,经法院审查依法判决城建大队工作人员返还王力三轮车,并赔偿王力经济损失500元。这一诉讼是()A、刑事诉讼B、民事诉讼C、行政诉讼D、打官司巩固测评2、你在电器商场买的冰箱有质量问题,你可以通过那些途径解决
A、投诉B、调解
C、诉讼D、法律援助二.想一想小柳等五位同学去商场购物,被保安怀疑偷了东西,被带到办公室强行搜身。几位同学该怎么办?有机物的初步知识
——甲烷一、有机物我们把含碳的化合物叫做有机化合物,简称有机物。而一般把不含碳的的化合物叫做无机化合物。1、有机物的定义大多数有机化合物都难溶于水,熔点低,受热容易分解,容易燃烧,不易导电等。一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙等少数化合物,虽然含有碳元素,但由于它们的组成和性质跟无机化合物相似,因此一向把它们作为无机化合物来研究。2、有机物的性质二、最简单的有机物——甲烷
甲烷俗称沼气,是在隔绝空气情况下,主要由植物残体分解而成的。1、形成:甲烷是由碳和氢组成的化合物,化学式是CH4。2、组成:甲烷是一种无色无味的气体,密度比空气小,极难溶于水。甲烷有可燃性,点燃前要先验纯。燃烧时生成二氧化碳和水,同时放出大量的热。CH4+2O2CO2+2H2O点燃3、性质:天然气的主要成分是甲烷,天然气是当今世界上最重要的气体化石燃料。我国是最早利用天然气的国家。4、天然气:5、沼气的制取和利用沼气的制取收集装置沼气灶具沼气肥
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