黔西南布依族苗族自治州2024-2025学年九年级下学期语文期末测试试卷.docVIP

黔西南布依族苗族自治州2024-2025学年九年级下学期语文期末测试试卷

考试时间：120分钟，满分：120分

一、基础知识（每题2分，共20分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.羁绊（jī）深邃（suì）鲜为人知（xiān）

B.潺潺（chán）匀称（chèn）锲而不舍（qiè）

C.匀速（yún）憔悴（qiáo）阴谋诡计（guǐ）

D.诘责（jié）踉跄（qiàng）呻吟（yín）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.锐不可挡不可告人之处B.相形见绌莫不关心

C.长途拔涉心安理得D.恍然大悟再接再励

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我深受教育。

B.他的演讲赢得了在场的所有人无不被感动。

C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.是否坚持锻炼身体，是能否拥有一个健康体魄的关键。

4.下列关于文学文化常识的说法，有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作，孔子是作者。

B.《阿长与山海经》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

C.《敬业与乐业》的作者是梁启超，文章论述了“敬业”和“乐业”的重要性。

D.《故乡》是鲁迅先生的一篇短篇小说，选自小说集《呐喊》。

5.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）这位老科学家几十年如一日，在科学研究的道路上。

（2）尽管遇到了许多困难，他依然地为实现自己的理想而奋斗。

（3）我们应该地学习这位科学家刻苦钻研、勇于探索的精神。

A.勤奋坚定赞扬B.勤勉坚毅赞佩

C.勤恳坚定赞许D.勤勉坚毅赞佩

二、阅读理解（共40分）

（一）阅读下面的诗歌，完成第6-7题。（每题3分，共6分）

泊船瓜洲

[宋]王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

6.诗中“绿”字用得极妙，请简析其妙处。

7.诗人为何会有“明月何时照我还”的感慨？

（二）阅读下面的文言文，完成第8-11题。（每题3分，共12分）

《论语》六则

学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

温故而知新，可以为师矣。

见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

8.解释下列加点词的意思。

（1）学而时习之，不亦说乎？说：

（2）人不知而不愠，不亦君子乎？愠：

（3）温故而知新，可以为师矣。矣：

（4）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。焉：

9.将下列句子翻译成现代汉语。

（1）有朋自远方来，不亦乐乎？

（2）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

10.“温故而知新，可以为师矣”这句话揭示了怎样的学习道理？

11.你认为“三人行，必有我师焉”这句话对我们今天的学习有何启示？

（三）阅读下面的现代文，完成第12-16题。（每题4分，共24分）

那座山

那是一座并不很高的山，却是我童年记忆中最深的山。它静静地矗立在村后，四季分明，景色各异。春天，山花烂漫，鸟语花香；夏天，绿树成荫，凉风习习；秋天，层林尽染，果实累累；冬天，白雪皑皑，银装素裹。

我常常和伙伴们一起爬这座山。山脚下有一条小路，蜿蜒而上，通往山顶。我们沿着小路，一路欢声笑语，不时地停下来欣赏沿途的风景。山上的树木郁郁葱葱，空气清新，让人心旷神怡。我们追逐嬉戏，累了就在树荫下休息，分享着带来的零食和快乐。

记得有一次，我们爬到了半山腰，突然遇到了一阵暴雨。我们赶紧躲到一棵大树下，雨点噼里啪啦地打在树叶上，发出沙沙的声音。雨停后，我们继续向上爬，终于到达了山顶。站在山顶，我们可以俯瞰整个村庄，远处的田野和河流尽收眼底。那一刻，我们感到无比的兴奋和自豪。

如今，我已经长大成人，离开了家乡，但那座山依然深深地烙印在我的记忆中。每当我遇到困难和挫折时，我就会想起那座山，想起我和伙伴们一起爬山的经历。那座山不仅给了我快乐的童年回忆，更教会了我坚持和勇敢。

12.文章主要描写了哪座山？作者为什么对它记忆最深？

13.文章第2段主要运用了哪些描写手法？有什么作用？

14.文章第4段写了“我们”遇到暴雨的情景，请简要分析这一情节的作用。

15.结合全文，谈谈你对“那座山不仅给了我快乐的童年回忆，更教会了我坚持和勇敢”这句话的理解。

16.你是否也有类似的“最深的山”或“难忘的地方”？请简要写出你的感受。

三、写作（40分）

17.题目：那一次，我懂得了______

要求：请将题目补充完整，写一篇600字左右的记叙文。要求内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。

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简要答案

一、基础知识（每题2分，共20分）

1.B

2.D

3.D

4.A

5.D

二、阅读理解（共40分）

（一）诗歌鉴赏（每题3分，共6分）

6.“绿”字用拟人手法，写出了春风吹拂下江南岸的生机勃勃，色彩鲜明，表现了春天的活力和美好。

7.诗人因思念家乡而感到愁绪，希望明月能