难点详解苏科版八年级物理上册《声现象》重点解析试题(含详细解析).docxVIP

难点详解苏科版八年级物理上册《声现象》重点解析试题(含详细解析).docx

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苏科版八年级物理上册《声现象》重点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、关于声现象,下列描述正确的是()

A.声音的传播不需要介质,真空可以传声

B.用大小不同的力敲同一音叉可以改变音叉发出声音的音调

C.“暮鼓晨钟”里的鼓声和钟声主要是依据音色来分辨的

D.医生通过听诊器给病人诊病时,利用了声传递能量

2、如图所示,将钢尺一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,保持钢尺伸出桌面的长度相同,用大小不同的力拨动钢尺,钢尺会发出不同的声音,此处“不同”是指声音的()

A.响度 B.音色 C.音调 D.速度

3、在庆祝建党100周年歌唱比赛中,师生齐唱《把一切献给党》,抒发爱党、爱国之情。对于歌声描述正确的是()

A.伴奏的钢琴和圆号的音色是一样的

B.歌声的传播不需要介质

C.齐唱使得声音的音调更高

D.歌声是由声带的振动产生的

4、常州民乐团合奏江苏名曲《茉莉花》时,观众能分辨出笛子、二胡、琵琶等乐器发出的声音,主要根据它们发出的声音有不同的()

A.声速 B.响度 C.音调 D.音色

5、如图所示的现象中,下列分析正确的是()

A.甲图:弹奏古筝时,手在不同位置按弦,目的是为了改变发出声音的响度

B.乙图:发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球,球多次被弹开,说明发声体在振动

C.丙图:医生用B超检查胎儿的发育情况,说明声音可以传递能量

D.丁图:摩托车上装有消声器,是为了在传播过程中阻断噪声的传播

6、下列实验不能说明声音产生条件的是()

A.将正在发声的音叉轻轻放入水中,音叉能激起水花

B.将纸屑放到正在发声的喇叭纸盆上,看到纸屑在“跳舞”

C.将正在发声的音又去轻触静止悬挂的乒乓球,乒乓球被弹开

D.将正在发声的手机密封在塑料袋内放入水中,仍能听到手机发出的声音

7、北京冬奥会闭幕式上,嘹亮的童声合唱《我和你》,让所有人回忆起2008年北京首次举办奥运会时的情景,关于童声合唱,下列判断错误的是()

A.歌声是由声带振动产生的 B.歌声的传播速度为3×108m/s

C.扩音器增大了歌声的响度 D.歌声通过空气传到现场观众耳中

8、月球上的航天员不能像在地球上那样直接面对面交谈,而需要借助无线电通信设备,其原因是月球上()

A.只能传递超声波 B.是真空环境,声音不能传播

C.声音传播速度快 D.航天员声带无法振动发声

9、随着“互联网+5G”时代的到来,人类的生活越来越智能化。如图所示是智能机器人和人进行互动交流的情景,下列说法正确的是()

A.机器人是高科技产品,它发出的声音不是由物体振动产生的

B.机器人与人用语言交流是利用声音可以传递信息

C.机器人的声音在空气中的传播速度是3×108m/s

D.机器人发出的声音可以在真空中传播

10、为创建文明城市,要求我们在公共场合“轻声”说话。这里的“轻声”是指声音的()

A.声速 B.响度

C.音色 D.音调

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、口琴是用嘴吹或吸气,使金属簧片振动发声的多簧片乐器,是一种自由簧气鸣乐器,它有上下两排小方格孔,装有多组自由振动的簧片,气流强迫通过时,灵活的金属舌簧振动发声,来回移动,吹吸不同的孔时可以发出不同音调的声音。如图所示是将口琴拆开后其内部的琴芯结构,在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片,A区的较薄、较短,而C区的较长、较厚。

(1)在同一孔处用不同的力度吹琴时,发生变化的是声音的__(选填“音调”“响度”或“音色”)。

(2)较厚、较长的铜片发声时振动要比较薄、较短的铜片振动__(选填“快”或“慢”),频率较大的为__区,图中低音区为__区,高音区为__区。

(3)演奏时,声音通过__传入人们耳中,人能听出是口琴演奏的,这是依靠声音的__辨别的。

2、音乐中的“男低音”“女高音”指的是声音的______。(选填“响度”或“音调”或“音色”),某人看见闪电后经过6s才听到雷声,那么打雷处到这个人的距离约为______m。(常温下音速340m/s)

3、“夜半钟声到客船”说明_______体可以传声;“隔墙有耳”、“贴地听声”等实例说明_______体可以传播声音;“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”,水下的鱼也能

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