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跨文化视角下经典诗文中小学选编标准
目录
跨文化视角下经典诗文中小学选编标准（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、文档概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（二）研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（三）研究目的与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
二、跨文化视角的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（一）跨文化视角的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（二）跨文化视角的特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（三）跨文化交际的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
三、中小学选编标准的制定原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（一）科学性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（二）系统性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（三）适用性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（四）动态性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
四、跨文化视角下经典诗文的选编策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（一）文学作品的选择标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（二）文化价值的挖掘与传承．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（三）时代性与经典性的平衡．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（四）多元文化的融合与交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
五、具体诗文选编实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（一）诗歌选编．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
古代诗歌．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
现代诗歌．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（二）散文选编．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
古代散文．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
现代散文．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
（三）戏剧选编．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
古代戏剧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
现代戏剧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
六、跨文化视角下选编标准的实施与评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
（一）选编标准的实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
（二）选编效果的评估方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66
（三）反馈与改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68
（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70
（二）未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71
（三）对中小学教育的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72
跨文化视角下经典诗文中小学选编标准（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76
内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
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