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2025人教版小学一年级下册语文句子排序(记叙文)试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题)
1.“()他连忙跑过去,把老人扶起来。”正确顺序应是()
A.第一句B.第二句C.第三句
答案:A
2.“()我走进教室,看见同学们在认真读书。”这句话在文中可能是()
A.开头B.中间C.结尾
答案:A
3.“()小明生病了,没来上学。”它的顺序是()
A.事件起因B.事件经过C.事件结果
答案:A
4.“()大家一起打扫教室,教室变得干干净净。”应排在()
A.前面B.中间C.后面
答案:C
5.“()妈妈下班回到家,开始做饭。”位置是()
A.起始B.发展C.高潮
答案:A
6.“()小鸟在树上欢快地唱歌。”在故事里一般是()
A.背景描述B.主要情节C.结尾总结
答案:A
7.“()我写完作业,去外面玩耍。”是()
A.事情发展B.事情起因C.事情结果
答案:A
8.“()运动会上,小丽第一个冲过终点。”属于()
A.开头B.经过C.结果
答案:C
9.“()早上,我起床后刷牙洗脸。”是()
A.日常顺序起始B.日常顺序中间C.日常顺序结尾
答案:A
10.“()小花给奶奶送水果。”在故事中()
A.可能是中间情节B.一定是开头C.肯定是结尾
答案:A
二、多项选择题(每题2分,共10题)
1.以下哪些句子可能在记叙文开头()
A.阳光明媚的一天B.有一天C.事情是这样的
答案:ABC
2.属于记叙文中间情节的句子有()
A.小明和朋友们一起做游戏B.突然,下雨了C.最后,我们回家了
答案:AB
3.记叙文结尾可能出现的句子是()
A.大家都很开心B.从此,他们过上了幸福的生活C.这真是一次难忘的经历
答案:ABC
4.能体现时间顺序的词有()
A.上午B.然后C.接着
答案:ABC
5.哪些句子能推动记叙文情节发展()
A.他发现了一个秘密B.可是,遇到了困难C.她决定帮助他
答案:ABC
6.记叙文里描写人物动作的句子有()
A.小红跑向操场B.小丽笑了C.小刚拿起书本
答案:AC
7.可能出现在写事记叙文里的句子()
A.我们参加了比赛B.我学会了骑自行车C.公园里的花开了
答案:AB
8.描写环境的句子用于记叙文()
A.营造氛围B.交代背景C.可有可无
答案:AB
9.表示事情先后顺序的词()
A.首先B.其次C.最后
答案:ABC
10.符合记叙文逻辑顺序的有()
A.起因-经过-结果B.结果-起因-经过C.经过-起因-结果
答案:A
三、判断题(每题2分,共10题)
1.记叙文句子排序只看字数多少。()
答案:×
2.“早上”这个词一定出现在记叙文开头。()
答案:×
3.写事记叙文不需要有结尾。()
答案:×
4.记叙文里描写环境的句子都没用。()
答案:×
5.按照事情发展顺序排序句子就行,不用管其他。()
答案:×
6.人物对话在记叙文里不能推动情节。()
答案:×
7.所有记叙文都有起因、经过和结果。()
答案:√
8.句子排序时,开头句子必须短。()
答案:×
9.写人的记叙文不需要顺序。()
答案:×
10.记叙文中间情节可以随意排列。()
答案:×
四、简答题(每题5分,共4题)
1.记叙文句子排序有哪些常用顺序?
答案:常用顺序有时间顺序,如早上、中午、晚上;事情发展顺序,即起因、经过、结果;还有空间顺序等。排序时要综合考虑这些。
2.如何判断一个句子在记叙文里的位置?
答案:开头句常引出故事,像交代时间、地点等;中间句推动情节发展,如描述事件经过;结尾句总结故事,表达感受或结果等。
3.记叙文里描写环境的句子有什么作用?
答案:描写环境能营造氛围,比如阴森环境营造紧张氛围;还可交代故事发生背景,让读者更好理解故事场景和情境。
4.排序记叙文句子时要注意什么?
答案:要注意逻辑关系,如事情发展先后;留意表示顺序的词,像首先、其次等;还要看句子间语义连贯,使故事通顺合理。
五、讨论题(每题5分,共4题)
1.分享你在排序记叙文句子时遇到的困难及解决办法。
答案:困难是有时句子间逻辑不明显,
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