2025 人教版小学一年级下册语文句子排序(记叙文)试题及答案.docVIP

2025 人教版小学一年级下册语文句子排序(记叙文)试题及答案.doc

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2025人教版小学一年级下册语文句子排序(记叙文)试题及答案

一、单项选择题(每题2分,共10题)

1.“()他连忙跑过去,把老人扶起来。”正确顺序应是()

A.第一句B.第二句C.第三句

答案:A

2.“()我走进教室,看见同学们在认真读书。”这句话在文中可能是()

A.开头B.中间C.结尾

答案:A

3.“()小明生病了,没来上学。”它的顺序是()

A.事件起因B.事件经过C.事件结果

答案:A

4.“()大家一起打扫教室,教室变得干干净净。”应排在()

A.前面B.中间C.后面

答案:C

5.“()妈妈下班回到家,开始做饭。”位置是()

A.起始B.发展C.高潮

答案:A

6.“()小鸟在树上欢快地唱歌。”在故事里一般是()

A.背景描述B.主要情节C.结尾总结

答案:A

7.“()我写完作业,去外面玩耍。”是()

A.事情发展B.事情起因C.事情结果

答案:A

8.“()运动会上,小丽第一个冲过终点。”属于()

A.开头B.经过C.结果

答案:C

9.“()早上,我起床后刷牙洗脸。”是()

A.日常顺序起始B.日常顺序中间C.日常顺序结尾

答案:A

10.“()小花给奶奶送水果。”在故事中()

A.可能是中间情节B.一定是开头C.肯定是结尾

答案:A

二、多项选择题(每题2分,共10题)

1.以下哪些句子可能在记叙文开头()

A.阳光明媚的一天B.有一天C.事情是这样的

答案:ABC

2.属于记叙文中间情节的句子有()

A.小明和朋友们一起做游戏B.突然,下雨了C.最后,我们回家了

答案:AB

3.记叙文结尾可能出现的句子是()

A.大家都很开心B.从此,他们过上了幸福的生活C.这真是一次难忘的经历

答案:ABC

4.能体现时间顺序的词有()

A.上午B.然后C.接着

答案:ABC

5.哪些句子能推动记叙文情节发展()

A.他发现了一个秘密B.可是,遇到了困难C.她决定帮助他

答案:ABC

6.记叙文里描写人物动作的句子有()

A.小红跑向操场B.小丽笑了C.小刚拿起书本

答案:AC

7.可能出现在写事记叙文里的句子()

A.我们参加了比赛B.我学会了骑自行车C.公园里的花开了

答案:AB

8.描写环境的句子用于记叙文()

A.营造氛围B.交代背景C.可有可无

答案:AB

9.表示事情先后顺序的词()

A.首先B.其次C.最后

答案:ABC

10.符合记叙文逻辑顺序的有()

A.起因-经过-结果B.结果-起因-经过C.经过-起因-结果

答案:A

三、判断题(每题2分,共10题)

1.记叙文句子排序只看字数多少。()

答案:×

2.“早上”这个词一定出现在记叙文开头。()

答案:×

3.写事记叙文不需要有结尾。()

答案:×

4.记叙文里描写环境的句子都没用。()

答案:×

5.按照事情发展顺序排序句子就行,不用管其他。()

答案:×

6.人物对话在记叙文里不能推动情节。()

答案:×

7.所有记叙文都有起因、经过和结果。()

答案:√

8.句子排序时,开头句子必须短。()

答案:×

9.写人的记叙文不需要顺序。()

答案:×

10.记叙文中间情节可以随意排列。()

答案:×

四、简答题(每题5分,共4题)

1.记叙文句子排序有哪些常用顺序?

答案:常用顺序有时间顺序,如早上、中午、晚上;事情发展顺序,即起因、经过、结果;还有空间顺序等。排序时要综合考虑这些。

2.如何判断一个句子在记叙文里的位置?

答案:开头句常引出故事,像交代时间、地点等;中间句推动情节发展,如描述事件经过;结尾句总结故事,表达感受或结果等。

3.记叙文里描写环境的句子有什么作用?

答案:描写环境能营造氛围,比如阴森环境营造紧张氛围;还可交代故事发生背景,让读者更好理解故事场景和情境。

4.排序记叙文句子时要注意什么?

答案:要注意逻辑关系,如事情发展先后;留意表示顺序的词,像首先、其次等;还要看句子间语义连贯,使故事通顺合理。

五、讨论题(每题5分,共4题)

1.分享你在排序记叙文句子时遇到的困难及解决办法。

答案:困难是有时句子间逻辑不明显,

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