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台州市初二语文单元考试试题及答案

考试时间：60分钟，满分：100分

一、基础知识与运用（20分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A.潮汐（xi）纨绔（kuà）翩翩（piān）

B.翘首（qiào）禁锢（gù）潺潺（chán）

C.踌躇（chú）纨绔（kuàng）嫣然（yān）

D.骇然（hài）嗤笑（chī）澎湃（pài）

答案：B

2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）

A.翩翩起舞鬼鬼祟祟墨守成规

B.锲而不舍饱经风霜气宇轩昂

C.威风凛凛历历在目张灯结彩

D.历史悠久奄奄一息惟妙惟肖

答案：C

3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A.通过这次学习，使我认识到学习的重要性。

B.他的演讲，语言生动，富有感染力，给大家留下了深刻的印象。

C.是否做好准备工作，是能否顺利完成工作的关键。

D.在大家的共同努力下，这个问题终于得到了解决。

答案：B

4.下列关于文学常识的表述，有误的一项是（）（4分）

A.《论语》是儒家经典，由孔子及其弟子言行录编成。

B.《背影》的作者是朱自清，他是现代著名散文家、诗人。

C.《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里创作的童话，具有深刻的哲理。

D.《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特创作的一部讽刺小说。

答案：A

5.仿照示例，在横线上补全句子。（2分）

示例：人生如歌，应奏响时代的强音。

横线：人生如____，应____。

答案：人生如海，应扬起远航的风帆。

二、阅读理解（30分）

（一）阅读下面的诗歌，完成第6题。（8分）

《登高》

杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

6.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。（8分）

答案：这首诗表达了诗人晚年孤独、悲凉、忧国忧民的复杂情感。诗歌前四句写景，描绘了急风、高天、哀猿、清渚、白沙、飞鸟等景象，渲染了悲凉的气氛。后四句抒情，表达了诗人长期漂泊异乡、年老多病、壮志难酬的感慨，以及对国家命运的忧虑。

（二）阅读下面的文言文，完成第7-8题。（12分）

《桃花源记》节选

陶渊明

林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

7.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）

（1）仿佛若有光：________（2）俨然而然：________

（3）悉如外人：________（4）咸来问讯：________

答案：（1）隐隐约约，形容看得不真切的样子（2）整齐的样子（3）都（4）都

8.作者是如何描绘桃花源中景色的？这样的描写有什么作用？（8分）

答案：作者通过描绘土地平旷、屋舍整齐、田池桑竹、阡陌交通、鸡犬相闻等景象，展现了桃花源中宁静、祥和、富足的生活环境。这样的描写作用是：①交代了桃花源的自然环境，为后文描写桃花源中人的生活做了铺垫；②渲染了桃花源中宁静、祥和、富足的氛围，表现了人们对美好生活的向往；③与当时的社会现实形成对比，突出了作者对理想社会的追求。

（三）阅读下面的现代文，完成第9-10题。（10分）

那片海

海子

我热爱那片海，它蓝得像一首诗，像一首未被读过的诗。

我站在岸边，望着那片海，它蓝得让我心醉。它的蓝色是深是浅，是明是暗，都让我感到无比的宁静和美好。

海风吹拂着我的脸庞，海浪拍打着海岸，发出阵阵声响。我闭上眼睛，感受着海风的吹拂，海浪的拍打，感到自己与这片海融为一体。

那片海，是我的精神家园。每当我感到疲惫的时候，我就会来到这里，感受海风的吹拂，海浪的拍打，让自己重新充满力量。

那片海，是我的梦想之地。我梦想着有一天，能够乘着一叶扁舟，来到这里，与海共舞，与海共眠。

那片海，是我的希望之地。我相信，只要我努力奋斗，就一定能够实现我的梦想，来到这里，与海共舞，与海共眠。

9.文章主要描写了“我”对哪片海的热爱？请结合文章内容简要分析。（5分）

答案：文章主要描写了“我”对一片蓝色大海的热爱。文章中多次提到“那片海”，并描绘了它的蓝色、海风、海浪等景象，表现了“我”对这片海的喜爱之情。

10.文章结尾段在文中有什么作用？（5分）

答案：结尾段总结全文，再次强调了“我”对那片海的感情，表达了“我”对实现梦想的渴望。同时，也升华了文章的主题，表达了人们对美好生活的向往和对精神家园的