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2025年学历类自考电子技术基础（三）-大学语文参考题库含答案解析(5卷)

2025年学历类自考电子技术基础（三）-大学语文参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】《诗经》中关关雎鸠，在河之洲出自哪一篇？

【选项】A.《周南·关雎》B.《国风·秦风》C.《大雅·文王》D.《小雅·鹿鸣》

【参考答案】A

【详细解析】该句出自《诗经·周南·关雎》，是《诗经》开篇之作，以雎鸠和鸣起兴，描写男女爱慕之情，奠定了《诗经》赋比兴的创作手法基础。其他选项中，《国风·秦风》多描写秦地习俗，《大雅》多歌颂周王德政，《小雅》包含宴饮、讽刺诗等题材。

【题干2】下列文言文句中之字表示判断语气的是？

【选项】A.鱼吾知之B.之所在C.吾谁与归D.之死矢靡他

【参考答案】A

【详细解析】之在文言文中表判断时需结合语境，如《论语·先进》由也升堂矣，未入于室也中之为判断语气词。选项A鱼吾知之出自《孟子·梁惠王上》，之即判断鱼能被理解。其他选项中之所在（陈胜《过秦论》）、吾谁与归（文天祥《正气歌》）、之死矢靡他（《左传·僖公二十四年》）均表领属或强调。

【题干3】鲁迅《狂人日记》中吃人的象征意义主要指？

【选项】A.封建礼教B.资本主义C.儒家思想D.革命失败

【参考答案】A

【详细解析】《狂人日记》吃人意象集中批判封建礼教仁义道德的虚伪性，如易子而食食肉寝皮等场景皆隐喻礼教对人性的摧残。选项B资本主义为《阿Q正传》时代背景，C儒家思想贯穿封建社会，D与文本无直接关联。

【题干4】《牡丹亭》中杜丽娘与柳梦梅的游园惊梦场景运用了哪种艺术手法？

【选项】A.虚实结合B.悲剧冲突C.时空交错D.对话独白

【参考答案】C

【详细解析】该场景通过游园-惊梦-寻梦三重时空转换，将现实与梦境交织。杜丽娘惊梦时穿越至二十年前与柳梦梅的梦境，后寻梦又回到现实，形成虚实相生的艺术效果。选项A指《红楼梦》中贾宝玉的梦境，B为《窦娥冤》核心冲突，D是《桃花扇》主要手法。

【题干5】王安石《泊船瓜洲》中春风又绿江南岸的绿字用了哪种修辞？

【选项】A.比喻B.拟人C.通感D.双关

【参考答案】B

【详细解析】绿本为颜色词，赋予春风以拟人化特征，使自然景象具有主观能动性。该句通过动词拟人，将视觉感受转化为动态画面，与千里莺啼绿映红的拟人手法异曲同工。选项A为春风又绿江南岸的比喻说法不成立，C通感多用于感官互通（如酸涩的笑声），D双关需存在双重语义（如英雄既指人物又指祠堂）。

【题干6】《离骚》中路漫漫其修远兮，吾将上下而求索体现哪种思想？

【选项】A.儒家入世B.道家无为C.屈原个性D.墨家兼爱

【参考答案】C

【详细解析】该句出自屈原《离骚》，通过修远强调探索的艰难性，上下求索展现主动进取精神，体现屈原虽九死其犹未悔的个性特征。选项A为《孟子》穷则独善其身的儒家主张，B为老子无为而治的道家思想，D为墨子兼爱非攻的学说。

【题干7】《红楼梦》中白茫茫大地真干净出自哪个章节？

【选项】A.第五回B.第七十四回C.第一百二十回D.第一百二十五回

【参考答案】D

【详细解析】该句为贾惜春《唐多令》词作结句，出现在贾雨村风月宝鉴照破假象的最终章（第120回），通过白茫茫的意象象征封建家族彻底覆灭。选项A为太虚幻境判词，B为抄检大观园事件，C为巧姐流落乡野。

【题干8】《世说新语》记载的管宁割席故事反映哪种魏晋风度？

【选项】A.士族清谈B.名士狂放C.交游淡泊D.政治清高

【参考答案】C

【详细解析】管宁与华歆为保持友谊的纯粹性，主动割席分坐，体现魏晋名士越名教而任自然的交往准则。选项A指王导、谢安等清谈玄理，B为刘伶醉酒裸行，D为陶渊明不为五斗米折腰。

【题干9】《文心雕龙》中隐也者，文外之重旨也强调的文学手法是？

【选项】A.比兴B.虚实C.意象D.隐喻

【参考答案】D

【详细解析】刘勰提出隐即隐含深意，通过隐喻使文本具有多重解读空间。如《诗经》青青子衿借衣饰喻思慕，与绿的通感不同。选项A为后妃风化的起兴手法，B为《周易》观物取象，C为《山水训》的意象理论。

【题干10】《聊斋志异》中促织故事揭示的封建制度弊病是？

【选项】A.科举腐败B.户税苛重C.宦官专权D.朋党之争

【参考答案】B

【详细解析】故事通过成名之子为纳贡被迫捕促织，最终导致家破人亡，揭露赋税繁重导致的民生困苦。选项A为《儒林外史》核心批判，C为《韩非子·外储说》内容，D为《明史·党争传》主题。

【题干11】《史记·项羽本纪》中沐猴而冠的比喻对象是？

【选项】A.项伯