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周次第1周,第二次课2学时
章节
第一章结论
名称
1.掌握解剖常用术语
2.熟悉人体器官、2统的极念
3.了解人体解剖学的定义科分科、大体的变异曲步
教学
讲述人体的标准解剖学要外、轴、面方位术诘
重点
处:人体的标出解制学姿势、油、面方位术诘
粒H_________________________________________________________________
一新源导入:
辅助手段
人体是神秘的,是美丽的,好比一台高度自动化的机器。《人体M副学》将带你走进神和
时间分配
出的人体,去愉是人体,别视人体,去了解大体的分部、结构,了解人体解人学的历史、
发展前景及其在医学中的地位。
授课:
一、人体解制学定义和地位
大体解制学是研究人体各器官系统的正常形态结构、位置毗邻、生长发育规律及其基
本功能的形能科学,是学习其它基础医学崎床医学课程的重要基础课。医学中1/3以上的
名词来源于解剖学,政该学科也是医学各学科的先修课。学习这口课程的目的,就在于使
医学生理解掌握正常人体形态结典的知识,为学习其他基那医学临床医学课程奠定坚
教
Z实基凯
a二、人体斛制学分科
E广义的解剖学包括大体加副学、组级学、细胞学即胎学。人体解剖学又可分为系统
与
内解剖学局部解剖学。
容系统解剖学报人体J力能系疑网述各器官形态结构的科学林系统斛制学,一段而言的解
刮学就是指系统解制学。
局部解制学在系统解制学的基郎上,按人体结构的部位,由法人深恻重研究各局部组
陵结构的柩态及毗邻关系的科学称局部解别学。
由于册究的角度、手段目的曲,人体解剖学又可分出若干门类。加临床解剖学,X
解剖学,断层解剖学,运身解制学,生长(或年龄)解剖学,艺术解剖学等。
三、人体器官组成和果统划分
构成人体最基本的形态功能单位是细胞。由细胞细胞同质构成组织。人体有四利基
本组织,即上皮组织、结缔组织、耻组织神经组织。几脚不同的组织组合应具有一定形
态功能的结构称器官,如心、肝、腼、肾等。若干器官组合起来共同完成某抻生理功能,
构成系统。大体有运动、消化、呼吸、泌尿、生殖、内分讪、脉管、感觉器神经等系藐。
各系统在神经体液的调节下,彼1W系,相互切瓦互相筋响,共同构成一个完整的有机
体。
教四、大体解剖学的基本术语帮助手段
学和
1.解制学姿势;身体立,面向前,两眼平视,下肢并在,足尖向前,上肢下垂于
过时间分配
2
程躯干两恻,手掌向前
2.方位:近头顶者为上,近足废者为下;近网者为前,近背者为后;距正中矢状而
内
容近者为内制,远者
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