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人教版八年级物理《运动和力》同步训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、某地中考体育测试项目中,小徐同学抛出的实心球在空中运动的轨迹如图所示。忽略空气阻力,则下列说法正确的是()
A.抛出后在空中飞行,是因为受推力的作用
B.抛出后继续向前,是因为实心球具有惯性的作用
C.运动到最高点时速度为0,受平衡力的作用
D.抛出后空中飞行过程中运动状态不断改变,因为受重力的作用
2、你背着书包站在水平地面上不动时,以下分析合理的是()
A.书包受到的重力和地面对你的支持力是一对平衡力
B.书包受到的重力与你对书包的支持力是一对平衡力
C.你受到的重力与地面对你的支持力是一对平衡力
D.书包对你的压力和你对书包的支持力是一对平衡力
3、如图为“研究二力平衡条件”的实验装置,下列叙述正确的是()
A.实验中应尽量选择粗糙的水平桌面
B.小车只受一对平衡力的作用
C.将小车扭转一个角度,是为了探究两力是否相等
D.若用卡片代替小车方便探究二力是否作用在同一物体上,同时减小摩擦
4、如图所示,小物块A和弹簧放在光滑的水平面上,弹簧左端固定于竖直墙面.向左移动物块A并压缩弹簧至B处,静止释放物块A,此后物块的动能()
A.一直变大 B.一直不变
C.先变大后不变 D.先变大后变小
5、在探究二力平衡条件的实验中,小明采用的实验装置如图所示,关于此实验下列说法中正确的是()
A.实验的水平桌面越粗糙,实验效果越好
B.实验中两侧的滑轮是为了改变力的大小
C.为了探究平衡力的是否应作用在同一物体上,应将小车扭转一个角度
D.实验过程中,应让小车保持静止或者匀速直线运动
6、下列所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是()
A.瓶盖上刻有纹线 B.雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链
C.鞋底上制有花纹 D.旅行箱下装有小轮
7、如图是一列在平直轨道上以270km/h行驶的高铁的某节车厢,车顶用绳子悬挂着质量为0.5kg的铁球,忽略空气阻力,若剪断绳子,铁球可能会落在车厢内()
A.a点 B.b点 C.c点 D.都有可能
8、质量为0.5千克的实心铁球,从10米高处由静止开始竖直下落,若铁球在整个下落过程中受到空气的阻力为0.3牛(保持不变),则下列说法正确的是()
A.铁球受到的重力和空气阻力是平衡力,所以能匀速下落
B.铁球受到空气阻力的作用,所以减速下落
C.铁球所受合力为4.6牛,方向竖直向下
D.铁球所受合力为5.2牛,方向竖直向下
9、如图所示,天平处于平衡状态。现在右盘内斜面上有一电动玩具小车匀速上行,则天平会()
A.左端下降 B.右端下降 C.仍然平衡 D.无法判断
10、如图所示,跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降,所受的总阻力为f,人和伞重分别为G人和G伞,它们的关系是()
A.G人=f-G伞 B.f+G伞=G人
C.G人+G伞>f D.以上三种情况都有可能
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图所示,是学生很喜欢的一种运动﹣﹣溜旱冰。旱冰鞋下面的轮子可以减小______,从而使人更轻松的运动。想“刹车”停下来时,由于人具有______,还会向前滑动一段距离。
2、俄罗斯世界杯B组第二轮,葡萄牙迎来了摩洛哥的挑战,和踢西班牙类似,C罗又一次在开场不久就先拔头筹,从点球、到远射、到任意球、再到头槌,C罗在俄罗斯世界杯上,靠着四种武器攻入了四球,领跑射手榜。而相比于前三粒进球,这粒奋不顾身、完美展现他敬业精神的俯身鱼跃头槌,更加让人感动!请参照示例写出该情景所涉及的物理信息和对应的物理知识(不得与示例重复)。
示例:物理信息:C罗俯身鱼跃。
物理知识:以地面为参照物,C罗是运动的。
作答:物理信息:___________。
物理知识:___________
3、科学家做出了很多的贡献,其中___________建立了著名的运动定律,我们还应该学习科学家的研究方法,他们科学探究的主要环节包括:提出问题、___________/制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作七个环节。
4、小明上完体育课后,拿出一瓶矿泉水。
(1)用一根细绳拉着空矿泉水瓶在光滑的桌面上做匀速圆周运动,空矿泉水瓶受到的_____
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