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惠州市初三语文单元考试试题及答案

考试时间:60分钟,满分:100分

一、基础知识与运用(共20分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)

A.潺潺(chán)踌躇(chú)纨绔(kuà)惟妙惟肖(xiào)

B.拮据(jié)愠怒(yùn)纨绔(kuǎ)锲而不舍(qiè)

C.潺潺(chán)愠怒(yùn)纨绔(kuà)锲而不舍(qiè)

D.潺潺(chán)踌躇(chú)纨绔(kuǎ)锲而不舍(qiè)

2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分)

A.按步就班诚心诚意锲而不舍

B.饱经沧桑气宇轩昂不可告人

C.气愤填膺深恶痛绝翻来覆去

D.气宇轩昂深恶痛绝按步就班

3.下列句子没有语病的一项是()(2分)

A.通过这次活动,使我深刻认识到保护环境的重要性。

B.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。

C.他在接受记者采访时表示,将继续为祖国的教育事业贡献力量。

D.面对困难,他总是不屈不挠,迎难而上,是值得我们学习的好榜样。

4.下列关于文学常识的表述有误的一项是()(2分)

A.《论语》是儒家经典著作,由孔子及其弟子编纂而成。

B.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作,作者是曹雪芹。

C.《阿长与山海经》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。

D.《愚公移山》选自《列子·汤问》,作者是战国时期的思想家列子。

5.默写(10分)

(1)海内存知己,__________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(2)__________,谁家玉笛暗飞声。(李白《春夜洛城闻笛》)

(3)________________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(4)________________,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

(5)________________,亲贤臣,远小人。(诸葛亮《出师表》)

二、阅读理解(共40分)

(一)现代文阅读(共20分)

阅读下面的文字,完成6-10题。

那座桥,承载着岁月的沧桑,静静地横跨在时光的河流上。它见证了多少次的潮起潮落,多少次的云卷云舒。桥下的流水,日夜不停地流淌,仿佛在诉说着古老的传说。

小时候,我经常和朋友们在桥上玩耍。我们追逐嬉戏,笑声在空气中回荡。桥栏杆上刻满了我们的名字和日期,那是我们童年最美好的回忆。那时,桥很宽,可以容纳许多人在上面行走。桥下的流水也很清澈,可以看到水底的鹅卵石和游动的鱼儿。

随着时间的流逝,桥开始变得破旧。栏杆上的雕刻逐渐模糊,有些甚至已经脱落。桥面也出现了裂缝,需要经常维修。然而,尽管如此,它仍然坚守着岗位,默默地承载着人们的脚步。

如今,我已长大成人,离开了故乡。但那座桥却一直深深地烙印在我的心中。每当我走过桥下,总会想起童年的美好时光,想起那些陪伴我长大的朋友。桥,已经成为我记忆中最美好的象征。

6.文章主要描写了什么?(2分)

7.文中哪些句子表现了“我”对桥的感情?(2分)

8.请分析文中划线的句子运用了哪些修辞手法?(2分)

9.文章最后一段表达了作者怎样的思想感情?(3分)

10.你是否也有类似的景物让你难忘?请简述它并说明原因。(3分)

(二)古诗文阅读(共20分)

阅读下面的文字,完成11-15题。

《论语·学而》

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

11.解释下列加点词语的意思。(4分)

(1)学而时习之,__________。(2)有朋自远方来,__________。

(3)人不知而不愠,__________。(4)不亦君子乎,__________。

12.请用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

学而时习之,不亦说乎?

13.这段话体现了孔子怎样的思想主张?(4分)

14.请结合实际谈谈你对“人不知而不愠,不亦君子乎?”这句话的理解。(4分)

15.《论语》中还蕴含着许多人生哲理,请你再写出一句并简述其含义。(4分)

三、写作(共40分)

16.请以“那抹色彩”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

要求:①先将题目补充完整(如:那抹温暖的色彩、那抹亮丽的色彩等);②内容具体,情感真挚;③语言流畅,书写规范。

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参考答案:

一、基础知识与运用(共20分)

1.C

2.D

3.C

4.A

5.

(1)天涯若比邻

(2)谁家玉笛暗飞声

(3)沉舟侧畔千帆过

(4)落红不是无情物

(5)亲贤臣,远小人

二、阅读理解(共40分)

(一)现代文阅读(共20分)

6.文章主要描写了作者儿时玩耍的桥以及作者对这座桥的怀念之情。

7.“那座桥却一直深深地烙印在我的心中。”“每当我走过桥下,总会想起童年的美好时光,想起那些陪伴我长大的朋友。”

8.运用了比喻和拟人的修辞手法。比喻:将桥比作时光的河流;拟人:将流水拟人化,使其仿佛在诉说。

9.作者表达了对童年美

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