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校长在九一八纪念升旗仪式上的总结发言稿
——XX县XX高级中学校长XXX
(9月18日升旗仪式)
亲爱的老师们,同学们:
当防空警报的余音散去,看着五星红旗在晨光中重新升起,我想起15天前——9月3日的天安门广场,26架直升机组成巨大的80字样掠过蓝天,3架直升机悬挂的正义必胜、和平必胜、人民必胜条幅划破长空。那一刻,天安门城楼上的掌声与80年前抗战胜利的欢呼穿越时空交汇,让每个中国人都热血沸腾。今天,我们站在XX县的土地上,让这份阅兵带来的震撼与九一八的历史警示碰撞出思想的火花,是最有意义的成长教育。
阅兵场上,战旗方队的80面鲜红旗帜让我热泪盈眶——平型关大战突击连杨靖宇支队这些英雄番号,与我们县XX桥战斗遗址的弹痕、王爷爷祖父家书中的坚守,共同构成了中华民族的精神族谱。当狼牙山五壮士战旗走过观礼台时,我突然明白:为什么我们要坚持整理本地抗战史料?因为每一面战旗背后,都有像XX村乡亲们冰窟窿递干粮这样的具体故事;每一个英雄番号里,都藏着普通人在危难时刻的挺身而出。这就是阅兵教给我们的第一课:伟大出自平凡,英雄来自人民。
更让我震撼的是受阅装备展现的科技力量。无人作战群中,九天无人机母机释放蜂群无人机的场景,让人想起同学们在数字记忆小组用3D建模还原堡垒遗址的实践;东风-5C洲际导弹的威武雄姿,与物理实验室里你们调试实验装置的专注眼神,本质上是同一种精神——那就是知耻而后勇的自强精神。当年我们的先辈用锄头对抗坦克,今天我们用AI指挥无人机群;过去乡亲们靠地形优势阻滞敌军,现在我们靠量子通信技术决胜千里。这种科技接力,正是对落后就要挨打历史教训最有力的回应。
阅兵场上年轻的面孔尤其令人动容。海军方队平均年龄21岁,护旗手邸昊阳不到18岁,和你们一样风华正茂。当他们迈着正步通过天安门时,我想到的是我们学校五个一红色行动中,同学们走访老兵、考证史料的身影。当年,15岁的王爷爷在雪地里传递情报;今天,15岁的你们在实验室攻克难题、在社团传播历史真相。这种青春担当的传承,让强国有我从口号变成了可触摸的现实。特别难忘阅兵式上青年学子合唱团唱响《松花江上》的场景,那旋律与你们历史社团整理的抗战歌谣一脉相承,证明红色基因永远在青年血脉中流淌。
面对阅兵展示的强大国力,我们更要清醒认识到:维护和平需要实力,传承历史需要理性。当无人潜航器在海上列阵,当电子战飞机展示攻防能力,这些不仅是国防力量的彰显,更是对历史虚无主义的最有力反驳。就像你们前几天用《李顿调查团报告》驳斥错误言论那样,今天的中国既有捍卫历史真相的底气,更有守护和平发展的实力。阅兵中首次亮相的维和部队方队告诉我们:真正的强大不是穷兵黩武,而是有能力用和平方式解决争端;就像我们开展历史思辨沙龙不是为了记住仇恨,而是为了培养理性看待世界的能力。
同学们,站在两个历史节点的交汇点上,我们每个人都在书写新的历史。当你们在课堂上分析《松花江上》的歌词意象,就是在延续阅兵合唱团的红色传承;当你们在模拟政协提案中关注青少年历史教育,就是在参与国家治理的青春实践;当你们在实验室记录数据、在操场挥洒汗水,就是在为下一个80年的中国积蓄力量。
最后,请全体师生望向国旗:那抹鲜红里,有80年前的热血,有15天前的自豪,更有属于你们的未来。愿我们以阅兵精神为指引,让XX桥的弹痕成为前行的路标,让科技强国的信念照亮求学的道路,在历史与现实的对话中,成长为有历史温度、有理性深度、有担当力度的时代新人!
谢谢大家!
小学高级语文教师。现从事语文教学兼任班主任工作。在教育教学中因材施教,勇于探索,敢于创新,所任教学科成绩显著,曾多次被评为“优秀教师”、“优秀班主任“。 可以为中小学生提供专业的语文学习方法和解题技巧,为孩子们提供语文学习和复习的资料,也可以为老师提供语文教案、课件和班级管理资料。 期待和您相遇!期待和您成长!期待和您共勉!
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