达标测试人教版八年级物理《运动和力》同步测试试题(详解).docxVIP

达标测试人教版八年级物理《运动和力》同步测试试题(详解).docx

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人教版八年级物理《运动和力》同步测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、人站在行驶的车厢中,突然身体向左前方倾倒,这说明车在突然()

A.加速 B.减慢 C.左转弯 D.右转弯

2、关于摩擦,下列说法正确的是()

A.老师在黑板上写字时,粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力

B.在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力

C.圆珠笔写字时,与纸面的摩擦是滑动摩擦

D.鞋底刻有花纹,是为了增大接触面积从而增大摩擦力

3、如图所示,有两个相同的梯形物体,它们在力的作用下,以下列四种方式沿相同的水平面运动,下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较,正确的是()

A.f丙>f甲=f丁>f乙 B.f乙>f丙>f丁>f甲

C.f乙>f丁>f甲>f丙 D.f乙>f甲=f丁>f丙

4、下列有关力的说法正确的是()

A.力是维持物体运动的原因

B.力是物体对物体的作用,所以只有直接接触的物体,才有力的作用

C.质量分布均匀、形状规则的物体的重心,可能在物体上,也可能在物体外

D.“以卵击石”,鸡蛋破了,石头却完好无损,说明鸡蛋受到力的作用,石头却没有

5、下列器材或情景,是为了减小摩擦的是()

A.冰壶运动员擦冰B.轮胎上有花纹

C.自行车的车闸D.涂有防滑粉的手

6、下列关于力和运动的关系的描述中正确的是()

A.水平面上的桌子推它就动,不推就不动,说明力是使物体运动的原因

B.摩擦力总是阻碍物体运动的

C.运动的物体,一旦它所受外力消失,它就从这一时刻开始,按这时的速度大小和方向做匀速直线运动

D.物体只要受力,其运动状态就会改变

7、P、Q是同一直线上相距6米的两点,甲、乙两辆电动小车分别从P、Q同时出发沿直线运动,如图(a)、(b)所示分别是甲、乙两辆电动小车的路程-时间图像,结合图像可知()

A.甲车的速度大于乙车的速度 B.甲车所受合力小于乙车所受合力

C.经过10秒,两车可能相距7米 D.经过5秒,两车一定相距4.5米

8、下列实例中,为了减小摩擦的是()

A.骑自行车刹车时用力捏闸 B.运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹

C.给自行车的车轴加润滑油 D.足球守门员戴有防滑手套

9、下列各种情况中,物体运动状态发生变化的是()

A.物体始终静止 B.锯条变扁

C.汽车从静止起动 D.匀速直线飞行的飞机

10、随着国民生活水平的提高,轿车逐步走进每个家庭,自驾游已成为人们假期游玩的一种选择,小田和爸爸自驾出行,汽车行至湿滑山坡时,车轮打滑,无法前行,爸爸让小田下车,减轻车身重量便于爬坡,小田否定了爸爸的提议,反而邀请路边的行人上车,果然车不再打滑,开上上坡,下列做法与小田的做法蕴含相同原理的是()

A.用力捏自行车车闸刹车

B.给轮滑鞋的转轴加润滑剂

C.给机器安装滚动轴承

D.汽车轮胎上有凹凸不平的花纹

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、雾霾天气里,快速行驶的B车司机看到不远处的A车后立即刹车,由于__仍撞到A车,造成追尾事故。事故中,A车司机依靠__保护了自身安全,B车司机依靠_____(后两空均选填“安全带”或“汽车头枕”)保护了自身安全。

2、某人用25N的力推重200N的物体,使它在水平地面做匀速直线运动,则地面对它的摩擦力为___________N,现推力增大到50N,此时物体受到的摩擦力是___________N。

3、物理学在生产、生活和科学技术中有着广泛的应用。篮球表面有凹凸不平的花纹,是通过增加接触面的粗糙程度来增大______;依据______,用“悬挂法”可以确定物体重心的位置;夏天雨后会出现彩虹,这是______现象,(均填写所学物理概念或物理规律的名称)。

4、如图所示,用弹簧测力计测一物体所受重力,则被测物体的重力为______N,重力的方向是______的;若改在匀速上升的电梯中进行测量,则弹簧测力计的示数______(选填“变大”“变小”或“不变”)。

5、如图所示,在“研究二力平衡条件”的实验中,可以把木块放在______(填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向两端的小盘里加砝码,当两盘砝码______时,木块静止;保持两盘砝码质量不变,把木块扭转一个角度,使拉力F1

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