难点解析人教版九年级物理《电流和电路》同步测试试卷（含答案详解）.docxVIP

人教版九年级物理《电流和电路》同步测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、某学校的每个教室里有12盏日光灯，由4个开关控制，即一只开关同时控制3盏日光灯，日光灯的连接方式是（）

A．有些灯串联，有些灯并联

B．每三盏灯串联后再并联在电路中

C．12盏灯全部是并联

D．每三盏灯并联后再串联在电路中

2、下列各组材料中，通常情况下都属于导体的是（）

A．金属、陶瓷 B．铅笔芯、自来水 C．玻璃、橡胶 D．盐水、玻璃

3、如图是汽车、摩托车油量表（实际上就是电流表）原理示意图，R′是定值电阻，R是滑动变阻器，则（）

A．油箱加油过满时，电流表将被烧坏

B．燃油全部耗尽时，电流表将被烧坏

C．燃油逐渐消耗时，电流表示数变大

D．向油箱里加油时，电流表示数变大

4、初中物理中有许多物理知识可以用简洁生动的语言来描述。下面列出的是某位同学在课堂笔记中记录的几则老师的课堂“语录”，你认为其中对应关系不合理的是（）

A．灯泡串联——一荣俱荣，一损俱损

B．开关——在电路中我最重要，我一定是“老大”

C．灯泡并联——独立工作，互不干涉和影响

D．导线——电路接通有电流从我身上流过，我具有类似自来水管的作用

5、如图所示，小叶同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开。下面说法正确的是（）

A．玻璃棒和金属球都是绝缘体

B．瞬间电流的方向是从验电器到玻璃棒

C．玻璃棒带正电，验电器带负电

D．金属箔张开是因为它们带上了同种电荷

6、如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电验电器上端的金属球，验电器的金属箔会张开一定的角度，下列说法正确的是（）

A．玻璃棒上的正电荷转移到验电器上

B．玻璃棒上的电子转移到验电器上

C．两片金属箔都带上正电荷且因同种电荷相互排斥而张开

D．两片金属箔都带上负电荷且因同种电荷相互排斥而张开

7、如图，用布先后摩擦塑料丝和水管，塑料丝间因静电排斥，又被水管排斥“托起”，则（）

A．水管一定带正电

B．水管与塑料丝带异种电荷

C．塑料丝M与N带异种电荷水管

D．若塑料丝得到电子，水管也得到电子

8、把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互排斥，则这个小球（）

A．一定不带电 B．一定带负电 C．一定带正电 D．可能不带电

9、如图所示，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去检查电路故障，他将导线接在L1的两端时发现L2亮、L1不亮，然后并接在L2两端时，发现两灯均不亮。由此可以判断（）

A．灯L1断路 B．灯L2断路

C．灯L1短路 D．灯L2短路

10、两个正在发光的灯泡，当取掉其中一个后，另一个灯泡还能继续发光，则这两个灯泡原来的连接方式是（）

A．一定是串联

B．一定是并联

C．可能串联，也可能是并联

D．可能是并联

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图所示，只闭合S1，电阻R1、R2组成______电路，断开S1，闭合S2、S3，电阻R1、R2组成______电路，若同时闭合______，会造成电源短路。

2、如图所示，图中电流表的读数为______A；若连接的接线柱是“﹣”和“0.6”，则电流表的读数为______A。

3、如图所示电路，要使灯L1、L2并联，则应闭合开关______，断开开关______。

4、细心的可可同学发现公路上的路灯总是同时亮，同时熄灭的，应用所学知识告诉可可路灯的连接方式是_______；回到家中，按下开关，电灯亮了，开关与电灯的连接方式是_______。

5、如图所示，用与丝绸摩擦过的有机玻璃棒和与毛皮摩擦过的橡胶棒进行实验，将两个带电棒相互靠近，相互吸引的是图______（选填“甲”、“乙”或“丙”）；毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为橡胶棒的原子核对核外电子的束缚能力较______（选填“强”或“弱”），在摩擦的过程中______（选填“得到”或“失去”）电子。

6、新春佳节，用来装饰的“满天星”小彩灯，往往一个坏了，一串灯都不亮，它们是______联。马路边的路灯同时亮同时灭，灯与灯之间是______联。

7、电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互_______，异种电荷相互_______。成串挂树上用来增加节日氛围的小