第二单元 专题--解决多步计算的实际问题 强化练(含答案)小学数学人教版(2024)三年级上册.docxVIP

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  • 2025-09-16 发布于重庆
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第二单元 专题--解决多步计算的实际问题 强化练(含答案)小学数学人教版(2024)三年级上册.docx

第二单元专题解决多步计算的实际问题强化练

小学数学人教版(2024)三年级上册

一、选择题

1.下面的问题,能用算式“4×5+2”解决的是(????)。

问题①:一共有多少个?

问题②:有多少个?

问题③:学校走廊上摆放了4盆黄花,红花的盆数比黄花的5倍还多2盆。走廊上一共摆放了多少盒黄花和红花?

A.问题① B.问题② C.问题③ D.问题②和问题③

2.下面算式中,与“12÷2÷3”的计算结果相等的是(????)。

A.12÷(2×3) B.12×(2×3) C.12×3÷4

3.福建厦门种植的杨桃甜度很高,已知:①一箱杨桃共2kg;②这箱杨桃原价51元;③这箱杨桃现价39元。下面问题可以用(51—39)÷2来解答的是(????)。

A.按原价每千克杨桃多少钱 B.按现价每千克杨桃多少钱

C.原价比现价每箱贵多少钱 D.原价比现价每千克贵多少钱

4.下面计算“三年级一班有2个书架,每个书架有5层,每层有7格,一共有多少格?”的方法中,先求“一个书架有多少格?”的是(????)。

A.7×(5×2) B.2×7×5 C.2×(5×7) D.7×(5×2)

5.计算38-21-5和38-(21+5)时,说法正确的是(????)

A.运算顺序不同,结果不同

B.运算顺序不同,结果相同

C.运算顺序相同,结果不同

6.与“46-16-14”的结果不相等的算式是(????)。

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