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1.1长度和时间的测量
教学目标
知识与技能：1、知道国际单位制中长度的单位。
2、知道国际单位制中时间的基本单位，并知道它与其它单位的关
系。
3、知道测量存在误差。
过程与方法：1、会使用刻度尺测量长度，会进行特殊测量。
2、会正确使用手表或停表测量时间，并会估测时间。
态度与价值观：培养学生主动与他人合作的精神。
教学重点1、刻度尺的使用和测量时间。
2、单位的换算和特殊测量。
教学难点1、单位的换算。
2、刻度尺的使用方法。
教具准备刻度尺、乒乓球、、钟表、机。
教学过程
（一）引入新课
在生活、生产和科研中，人们经常要进行各种各样的测量。体检时量身高、
体重、血压等，买菜时称一下菜有多重等。
小刚到学校医务室去体检，医务人员给小刚量完身高后告诉小刚他的身高是
163。小刚的身高到底呢？（学生讨论并得出正确的结果：163厘米或1
米63）
讲解：上述问题告诉我们，测量时必须首先规定被测量量的单位。为了世界
各国交流的方便，1960年，国际上通过了一套统一的测量，叫国际单位制，
简称SI。
（二）进行新课
一、长度的单位及测量
1、长度的单位
在国际单位制中，长度的基本单位是米（m）。在日常生活中，还常用到其
1.1Measurementoflength
andtime
教学目标
Knowledgeandskills:1.Knowtheunitsoflengthinthe
InternationalSystemofUnits.
2.KnowthebasicunitoftimeintheInternationalSystemofUnitsandknowits
relationshipwithotherunits
系。
3.Knowthatthereiserrorint
hemeasurement.
Processandmethods:1.Youcanuseascaletomeasurethelengthandmakespecial
measurements.
2.Youwillusethewatchorstopwatchcorrectlytomeasurethetimeand
willestimatethetime.
Emotionalattitudesandvalues:Cultivatestudentsspiritofproactively
cooperatingwithothers.
Teachingfocus1.Useandmeasuretimeofscale.
2.Unitconversionandspecial
measurement.
Teachingdifficulties1.Unit
conversion.
2.Howtousethescale.
Teachingaidspreparesca,tabletennis,physicstextbooks,clocks,andaudio
recorders.
教学过程
(I)Introducenew
sons
Inlife,productionandscientific
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