难点解析人教版八年级物理《运动和力》专题测试试题(含解析).docxVIP

难点解析人教版八年级物理《运动和力》专题测试试题(含解析).docx

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人教版八年级物理《运动和力》专题测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、随着国民生活水平的提高,轿车逐步走进每个家庭,自驾游已成为人们假期游玩的一种选择,小田和爸爸自驾出行,汽车行至湿滑山坡时,车轮打滑,无法前行,爸爸让小田下车,减轻车身重量便于爬坡,小田否定了爸爸的提议,反而邀请路边的行人上车,果然车不再打滑,开上上坡,下列做法与小田的做法蕴含相同原理的是()

A.用力捏自行车车闸刹车

B.给轮滑鞋的转轴加润滑剂

C.给机器安装滚动轴承

D.汽车轮胎上有凹凸不平的花纹

2、下列关于运动和静止的说法中正确的是()

A.月亮相对地球是静止的

B.歼﹣15歼击机在航母上滑行起飞过程中是匀速直线运动

C.在轨道上运行的人造地球卫星是匀速直线运动

D.高铁在平直的轨道上匀速行驶是匀速直线运动

3、如图是一个小朋友玩滑板车的情景,以下分析合理的是()

A.人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力

B.人受到的重力与滑板车对人的支持力是一对平衡力

C.滑板车受到的重力与地面对滑板车的支持力是一对平衡力

D.人受到的重力和地面对滑板车的支持力是一对平衡力

4、如图所示A、B是相同的梯形物体,各图中它们都在同样的水平面上匀速直线运动,则拉力大小的比较正确的是()

A. B.

C. D.

5、小华同学通过绳子拉着一个小石块在水平桌面上做匀速圆周运动,假设小石块受到的力突然全部消失,则它将()

A.立即停止 B.继续做匀速圆周运动

C.做匀速直线运动 D.无法确定

6、有甲、乙两辆小汽车,在牵引力的作用下在水平马路上做直线运动,其速度—时间图像如图所示,由图可知两车在行驶过程中受力情况是()

A.甲、乙两车都受到平衡力的作用

B.甲车在水平方向受到的牵引力比阻力小

C.乙车在水平方向受到平衡力的作用

D.甲、乙两车在水平方向都不受平衡力的作用

7、物理书放在水平桌面上保持静止,下列说法正确的是()

A.物理书所受重力就是物理书对桌面的压力

B.物理书对桌面的压力与桌子对物理书的的支持力是一对平衡力

C.物理书受到的重力与桌面对物理书的支持力是一对平衡力

D.用手指轻推物理书,没推动,是因为推力小于摩擦力

8、下列有关力的说法正确的是()

A.力是维持物体运动的原因

B.力是物体对物体的作用,所以只有直接接触的物体,才有力的作用

C.质量分布均匀、形状规则的物体的重心,可能在物体上,也可能在物体外

D.“以卵击石”,鸡蛋破了,石头却完好无损,说明鸡蛋受到力的作用,石头却没有

9、某人在车后用大小为10牛的水平力推车,使车在平直公路上匀速前进,突然发现车辆前方出现情况,他马上改用大小为F的水平拉力使车减速,在减速过程中,车受到的合力大小为20牛,则F的大小为()

A.10牛 B.20牛 C.30牛 D.10牛或30牛

10、你背着书包站在水平地面上不动时,以下分析合理的是()

A.书包受到的重力和地面对你的支持力是一对平衡力

B.书包受到的重力与你对书包的支持力是一对平衡力

C.你受到的重力与地面对你的支持力是一对平衡力

D.书包对你的压力和你对书包的支持力是一对平衡力

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、起重机将一重物吊起,第一次以2m/s的速度匀速向上提起,起重机的钢绳对重物的拉力为F1;第二次以4m/s的速度匀速提起,起重机的纲绳对重物的拉力为F2,则F1____F2。

2、足球运动是大家喜爱的运动,它包含有许多物理知识:踢球时脚感到疼,说明力的作用是_____的;踢出球后,球继续运动,这是由于_____的原因;飞行中的球会落向地面是由于球受到_____;停在草地上的球受到平衡力是_____。

3、如图,两根完全相同的棉线AB和CD,A端固定在天花板上,B端悬挂一质量较大的金属球,现突然用力向下一拽D端,则先断的棉线为______。

4、运动员踢出足球后,足球还会在地面上滚动一段距离,这是由于足球具有______的缘故,但在这个过程中滚动速度会越来越小,这是由于它受到______作用的缘故。

5、在老师的指导下,小明用小球和弹簧等器材进行了实验探究(不考虑空气阻力)。如图甲,让小球从某高度处开始下落到竖直放置的轻弹簧上,小

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