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第2课《设置网络协议》教学设计
课题设置网络协议单元第二单元学科信息科技年级七年级上
信息意识：理解IP地址作为“网络门牌号”的唯一性价值，认识协议分层对互联网高效
通信的基础支撑作用。
计算思维：通过TCP/IP四层模型分析数据流转逻辑，掌握用子网掩码解析IP地址（网络
核心素号/主机号）的抽象方法。
养目标
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