难点解析-人教版八年级物理《运动和力》综合练习练习题.docxVIP

人教版八年级物理《运动和力》综合练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、五一假期，小红随爸妈外出旅行，在匀速直线行驶的动车内竖直向上跳起，她落下来的位置在起跳点的（）

A．原处 B．前面 C．后面 D．旁边

2、你背着书包站在水平地面上不动时，以下分析合理的是（）

A．书包受到的重力和地面对你的支持力是一对平衡力

B．书包受到的重力与你对书包的支持力是一对平衡力

C．你受到的重力与地面对你的支持力是一对平衡力

D．书包对你的压力和你对书包的支持力是一对平衡力

3、火车在平直的轨道做匀速直线运动，一名乘客在车厢竖直向上跳起，那么这名乘客的落地点（）

A．在起跳点后方 B．在起跳点前方

C．仍在起跳点位置 D．在起跳点的两侧

4、妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察，联想到许多物理知识，其中错误的是（）

A．泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了

B．静止在水平桌面的电饭锅受到的支持力和它对桌面的压力是一对平衡力

C．把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用力的作用是相互的

D．饺子捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状

5、如图表示作用在同一直线上的两个力，F1=6牛，F2=4牛，则它们的合力大小和方向是（）

A．10牛，方向与F2方向相同 B．10牛，方向与F1方向相同

C．2牛，方向与F2方向相同 D．2牛，方向与Fl方向相同

6、关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）

A．抛出去的篮球由于受到手的推力作用，继续飞行

B．在平直轨道上匀速行驶的列车受平衡力的作用

C．放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力

D．运动员在圆形跑道上做快慢不变的运动，运动状态不改变

7、P、Q是同一直线上相距6米的两点，甲、乙两辆电动小车分别从P、Q同时出发沿直线运动，如图（a）、（b）所示分别是甲、乙两辆电动小车的路程-时间图像，结合图像可知（）

A．甲车的速度大于乙车的速度 B．甲车所受合力小于乙车所受合力

C．经过10秒，两车可能相距7米 D．经过5秒，两车一定相距4.5米

8、下列哪个运动物体的运动状态没有发生变化（）

A．火车匀速通过弯道 B．汽车在平直公路上匀速行驶

C．人造卫星环绕地球匀速运转 D．小孩在荡秋千

9、如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力。下列说法正确的是（）

A．悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是对平衡力

B．匀速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力

C．匀速下降时，细线对重物的拉力小于重物所受的重力

D．水平匀速直线飞行时，悬挂重物的细线仍保持竖直方向

10、如图为“研究二力平衡条件”的实验装置，下列叙述正确的是（）

A．实验中应尽量选择粗糙的水平桌面

B．小车只受一对平衡力的作用

C．将小车扭转一个角度，是为了探究两力是否相等

D．若用卡片代替小车方便探究二力是否作用在同一物体上，同时减小摩擦

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如下图是一小球在桌面上从A点沿直线，水平向右运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F运动的过程中，运动状态__（选填“没有改变”或“发生改变”），一定受力____（选填“平衡”或“不平衡”）。若小球在运动过程中受到水平向右的拉力为20牛，水平向左的摩擦力为5牛，小球在水平方向上受到的合力为__牛，方向__。将小球受到的水平向右的拉力增大为25牛，小球在水平方向上受到的合力为__牛。

2、图甲所示的铁块重力G=4N，被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，当它在竖直方向上拉力F=6N的作用下向上运动时，铁块运动的v﹣t图像如图乙所示，铁块受到的摩擦力为________N；方向为________。

3、现在我国大力提倡“低碳环保、绿色出行”，选择自行车出行是大家喜爱的方式之一，自行车刹车时，是通过___________来增大刹车片和钢圈之间的摩擦；自行车安装轴承是通过___________来减小摩擦。

4、用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，若手的握力增大到8N，手与水杯之间摩擦力的大小将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。若将水杯总重增加到3N，此时手握水杯的力大小为10N，水