2026版一轮创新思维语文(人教版)练习:板块一 专题五 第二讲 传记的文本特征与表现手法 Word版含解析.docVIP

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规范练

一、阅读下面的文字,完成1~3题。

周有光的传奇人生

周有光年轻时的经验并不算顺当,甚至有一种隐隐的“错位”:高校毕业,本可以和其他同学一样去当外交官,他却选择了学经济;圣约翰高校、光华高校的毕业生都到美国留学,可他由于经济缘由去了日本;本想到日本京都高校跟随著名经济学家河上肇学经济,河上肇却被捕入狱,周有光只好专攻日语;原来可以在海外享受优裕的生活,他却毅然选择了回国;原来探讨经济已经有所成就,他却被指定探讨语言。

面对这样的“错位”人生,他却很坦然:“人生很难依据你的支配进行,因为历史的浪潮把你的支配几乎都打破了。”

1955年,时任复旦高校经济学教授的周有光到北

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