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廊坊市初三语文单元考试试题及答案

考试时间：60分钟，满分：100分

一、基础知识与运用（共20分）

1.根据拼音写汉字。（4分）

(1)jīngshénmàitāo

(2)yōuyǎyíngchén

答案：

(1)精神骂涛

(2)优雅营沉

2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）

A.惟妙惟肖诚心诚意

B.气宇轩昂按步就班

C.走头无路心安理得

D.好逸恶劳按心应手

答案：B

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）（2分）

A.他一边跑一边喊，声音大得像打雷似的。

B.今天天气真好，阳光明媚，鸟语花香，真令人高兴啊！

C.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”

D.他拿着一本书，书名是《钢铁是怎样炼成的》。

答案：C

4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A.通过这次活动，使我认识到团结合作的重要性。

B.他不仅学习好，而且还是班里的干部。

C.老师对我们说：“你们要好好学习，将来成为有用的人才。”

D.这个问题很难，我一点也不知道怎么解决。

答案：C

5.填空题。（4分）

(1)《论语》中强调学习态度的名句是：______，______。

(2)《桃花源记》中描绘桃花源美丽景色的句子是：______，______。

答案：

(1)学而时习之不亦说乎

(2)芳草鲜美落英缤纷

6.根据语境，在横线上补写恰当的句子。（4分）

面对困难，我们不能退缩，要勇敢面对。正如一句名言所说：“______，______。”

答案：宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来

二、阅读理解（共30分）

7.阅读下面的文言文，完成下列小题。（10分）

马援字文渊，扶风茂陵人也。初，援兄况尝病，援自京师省之。兄谓曰：“吾欲以汝为将，何如？”对曰：“兄在朝，常欲以经术干时，今更欲以将略应之，犹牛骥同槽，何其类也！”兄遂不复言。

（1）解释下列加点词语在文中的意思。（4分）

①省：______②干：______③犹：______④类：______

（2）翻译下列句子。（4分）

①兄在朝，常欲以经术干时。

②犹牛骥同槽，何其类也！

（3）马援的哥哥想让他做什么？马援为什么不同意？

答案：

（1）①探望②求取③好像④相似

（2）①马援的哥哥在朝廷做官，常常想用经学来求取时机。②好像牛和马同在一个槽里，多么相似啊！

（3）马援的哥哥想让他当将军。马援不同意，因为他觉得自己更适合用经学来求取时机，而不是当将军。

8.阅读下面的现代文，完成下列小题。（20分）

雨中的树

雨水淅淅沥沥地落下，像一首轻柔的歌谣。我站在窗前，看着雨中的树，思绪万千。

雨中的树，显得格外苍翠。树叶被雨水洗刷，绿得发亮，像一块块无瑕的翡翠。雨珠落在树叶上，像一颗颗晶莹的珍珠，滚来滚去，最后滚落下来，摔在地上，发出“啪嗒”一声。

雨中的树，显得格外坚强。狂风暴雨中，树木依然挺立，不会被风雨所屈服。它们用坚韧的枝干，抵挡着风雨的侵袭，展现着不屈不挠的精神。

雨中的树，显得格外美丽。雨水让树木的色彩更加鲜艳，让树木的形态更加优美。它们在雨中摇曳，像一群穿着绿衣裳的舞者，跳着欢快的舞蹈。

雨中的树，让我想到了生活中的许多事物。它们就像我们一样，在困难和挫折面前，要坚强不屈，要勇敢面对。只有这样，才能在生活中取得成功。

（1）文章主要描写了雨中的树的哪些特点？（4分）

（2）文章中运用了哪些修辞手法？请举例说明。（6分）

（3）文章的结尾有什么作用？（4分）

（4）你从雨中的树身上得到了什么启示？（6分）

答案：

（1）雨中的树显得格外苍翠、坚强、美丽。

（2）文章中运用了比喻和拟人的修辞手法。例如，“树叶被雨水洗刷，绿得发亮，像一块块无瑕的翡翠。”这是比喻，“雨珠落在树叶上，像一颗颗晶莹的珍珠，滚来滚去，最后滚落下来，摔在地上，发出‘啪嗒’一声。”这是拟人。

（3）文章的结尾起到了总结全文、点明主旨的作用，深化了文章的中心思想。

（4）从雨中的树身上，我得到了坚强不屈、勇敢面对困难和挫折的启示。只有像雨中的树一样，才能在生活中取得成功。

三、作文（共50分）

9.题目：那一次，我懂得了______

要求：请根据题目要求，写一篇600字左右的记叙文。文中不得出现真实的校名、人名。

答案：（此处略，根据学生实际写作情况评分）

注意：以上答案仅供参考，实际考试中可能会有所变化。