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人教版九年级物理《内能》综合测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、关于热量、内能、温度间的关系,下列说法正确的是()
A.同一物体,若它的温度升高,内能一定增加
B.物体吸收热量,温度一定升高
C.甲物体的温度比乙物体的高,甲物体的内能一定比乙物体的内能多
D.物体温度升高,一定是从外界吸收了热量
2、质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体置于相同的容器中,分别用两个完全相同的加热器加热,加热过程中,温度随时间变化的图象如图所示。根据图象可知()
A.甲液体的内能比乙的大 B.温度升高液体分子运动变慢
C.甲液体的比热容比乙的小 D.乙液体的加热时间比甲的短
3、如图,小明在吹气球时,被吹饱满的气球没能用手握住,呼啸着飞了出去。关于气球飞出过程中,下列分析正确的是()
A.喷气的嘴部很热,因为与空气摩擦导致内能增加
B.当球内气体喷出来时,机械能转化为内能
C.温度不变,因为放气时气体没有做功过程
D.喷气的嘴部很冷,因为球内气体放出时对外做功导致内能减少
4、如图甲所示,在三个相同的试管中分别装入两种固态物质中的其中一种物质,再将它们放入装有水的烧杯中加热熔化。绘制出温度随时间变化的熔化图像,如图乙所示。关于试管中加热前的固态物质,下列判断正确的是()
A.试管a和b中物质的质量相同 B.试管a和b中物质的比热容相同
C.试管b和c中物质的质量相同 D.试管b和c中物质的比热容相同
5、在标准大气压下,将质量为2kg、初温为25℃的水加热,当水吸收6.72×105J的热量后,水温会升高[]()
A.100℃ B.75℃ C.80℃ D.105℃
6、下列实例中,通过做功的方式改变了物体内能的是()
A.用烤箱加热红薯,红薯的温度升高了
B.把菜刀在磨刀石上磨几下,菜刀的温度升高了
C.把热鸡蛋放在冷水里,过一会儿冷水的温度升高了
D.点燃燃气灶,过一会儿灶上面的铁锅的温度升高了
7、关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()
A.物体的温度越高,所含的热量越多
B.一个物体吸收热量时,温度不一定升高
C.对物体做功,物体的温度一定升高
D.一个物体内能增加,必定它的温度升高
8、生活中热现象随处可见,下列说法中正确的是()
A.气体扩散比固体快,表明气体温度一定比固体高
B.冬天很冷的时候搓手就感到暖和,是用热传递的方式改变内能
C.用零下18℃的盐水使水凝固,此过程中水的内能不变
D.0℃的冰块有内能
9、下列实例中,通过热传递的方法使物体内能增加的是()
A.用气筒给自行车胎打气,被压缩的气体温度升高
B.用锯锯木头,锯条会发烫
C.冬天,在房间内用暖气取暖,室内空气温度升高
D.冬天,两手相互摩擦,手感到暖和
10、质量相同的甲、乙两种固态物质,用相同的热源对它们开始均匀加热,加热时间均为6分钟,它们的温度随时间变化的图像如图所示。下列说法错误的是()
A.在0~6min内,甲和乙的内能都在变大
B.在3~6min内,甲的内能变大
C.在0~3min内,甲的比热容和乙的比热容之比为5:4
D.在0~3min内,甲的比热容和乙的比热容之比为3:4
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、我县城南部分小区通暖气啦!小宇同学发现家里暖气片里是用水作为热量的“搬运工”,这是因为水的___________较大。
2、贵港又称荷城。夏日夜晚,人们漫步荷塘边,沁人心脾的荷香便扑鼻而来,这是属于______现象。这个现象表明物质的______在不停地做无规则运动。初春培育秧苗时,为了不使秧苗受冻,早晨给水田多排水,傍晚多灌水,这是利用水具有较大的______这一特性。
3、如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒李放一小团棉花,把活塞迅速压下去,将会看到________,这一现象说明___________。
4、烤熟的山芋香气扑鼻,是分子_____导致的;两个底面平整、干净的铅柱紧压后粘到一起,需用一定的外力才能将它们拉开,表明分子间_____。
5、(1)如图为气体扩散的演示实验,两个瓶中分别装有空气和二氧化氮气体,其中空气密度小于二氧化氮气体的密度。那么,为了增加实验的可信度,下面一只瓶里装的气体应是___________;
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