难点解析人教版九年级物理《电流和电路》综合测试练习题（含答案详解）.docxVIP

人教版九年级物理《电流和电路》综合测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列哪个用电器工作时的电流可能是“0.15A”（）

A．家用电冰箱 B．家用空调器 C．普通计算器 D．普通白炽灯

2、一台家用电冰箱正常工作时，通过它的电流与下列哪一个数据最接近（）

A．12A B．1.2A C．120mA D．12mA

3、如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（）

A．1.2A，1.2A B．1.2A，0.3A C．0.3A，0.3A D．1.5A，1.2A

4、如图所示的电路中，下列说法中正确的是（）

A．S闭合后，L1、L2并联且都能发光

B．S闭合后，电路正常

C．要使L1、L2串联，可去掉导线b

D．若将导线M从接线柱B改接到接线柱A上，电路发生短路

5、如图所示物品中，通常情况下属于导体的是（）

A．橡胶棒 B．塑料梳子

C．金属勺子 D．体温计

6、关于电源、电压和电流，下列说法中正确的是（）

A．电源的作用就是给用电器两端提供电压

B．只要电荷移动，就一定形成电流

C．电路中有电流时它两端不一定有电压

D．电路中有电压时一定会有电流

7、下列物品中，通常情况下属于导体的是（）

A．玻璃杯 B．陶瓷碗 C．不锈钢勺 D．干木棒

8、把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互排斥，则这个小球（）

A．一定不带电 B．一定带负电 C．一定带正电 D．可能不带电

9、下列说法中正确的是（）

A．正、负电荷定向移动都会形成电流

B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥

C．自由电荷定向移动的方向为电流方向

D．电路两端有电压，电路中就一定有电流

10、如图所示的电路板，正面只有一个开关和两个灯泡，电源及导线均在电路板背面。闭合开关，看见L1发光，L2不发光；用灯泡L3替换L1，发现L2和L3同时发光，忽略温度对灯丝电阻的影响。下列判断正确的是（）

A．L3和L2是并联的 B．L2不发光的原因是灯丝断了

C．L3和L2是串联的 D．L2不发光的原因是被短接了

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、（1）读出下列各图的示数：

微安表示数______；

电流表示数______；

（2）利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验：物理老师展示了一个有趣的“静电章鱼”实验，用干毛巾分别摩擦丝状塑料绳和塑料管，将绳放在管上方，塑料绳就会像“章鱼”一样散开并悬在空中，如图所示。这是因为经摩擦后绳和管带上______（选填“同种”或“异种”）电荷相互______（选填“吸引”或“排斥”）引起的；

（3）如图所示，把一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，这个带电物体所带的是______（选填“正”或“负”）电荷，这是因为这个带电体在摩擦的过程中______（选填“得到”或“失去”）电子。

2、如图，摩擦过的气球因带了________会吸引细细的水流。当气球靠近带负电的轻质小球，发现轻质小球被排斥，说明气球带________电（选填“正”或“负”）。

3、用塑料帮摩擦毛衣，塑料棒能够吸引纸屑，说明带电体具有______的性质，如果用摩擦棒接触验电器金属小球（如图所示），验电器的金属箔片张开，这是因为箔片带______相互排斥。

4、带电体具有______轻小物体的性质，我们就说物体带了电荷；如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕铁支架自由转动的吸管，使它带上电，现用一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明它们带______（填“同种”或“异种”）电荷；吸管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管是______（填“导体”或“绝缘体”）。

5、形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5，PM2.5是大气中直径小于等于2.5μm、即等于______m的颗粒悬浮物，它们被人吸入后会进入血液对人体形成危害某校科技小组研制的PM2.5净化器原理图，其原理如图所示。闭合开关S1、S2后，风扇旋转吸入空气，气流外侧A处的颗粒物也被吸入净化器。颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网B时受到强烈的吸引力，这是因为带电体具有______的性质，