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2025年社会工作者职业水平考试社会工作实习与督导试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本部分共25题，每题1分，共25分。每题只有一个最符合题意的选项，请将正确选项的代表字母填写在答题卡相应位置。）

1.小王是一名社会工作专业学生，在实习期间遇到了服务对象情绪崩溃的情况。他感到非常紧张和无助，这时督导老李告诉他，首先要保持冷静，然后尝试倾听和理解服务对象的感受。老李的做法体现了社会工作督导中的（）。

A.情感支持

B.技能培训

C.理论指导

D.管理监督

2.在社会工作实习中，实习生小李发现服务对象张某对社工的介入方式表示不满，认为社工没有真正理解他的需求。小李向督导老张汇报了这一情况，老张建议他通过角色扮演的方式，让张某体验社工的处境，从而增进彼此的理解。老张的做法体现了社会工作督导中的（）。

A.案例讨论

B.角色扮演

C.情境模拟

D.行为矫正

3.社会工作督导的目的是帮助实习生（）。

A.提高专业能力

B.增强职业认同

C.培养反思能力

D.以上都是

4.在社会工作实习中，实习生小陈遇到了一位情绪低落的服务对象，他不知道如何帮助对方。督导老陈告诉他，首先要与服务对象建立信任关系，然后通过倾听和提问，了解他的问题和需求。老陈的做法体现了社会工作督导中的（）。

A.情感支持

B.技能培训

C.理论指导

D.管理监督

5.社会工作督导的方式包括（）。

A.个案督导

B.小组督导

C.团体督导

D.以上都是

6.在社会工作实习中，实习生小林发现服务对象李某对社工的介入方式表示不满，认为社工没有真正理解他的需求。小林向督导老林汇报了这一情况，老林建议他通过角色扮演的方式，让李某体验社工的处境，从而增进彼此的理解。老林的做法体现了社会工作督导中的（）。

A.案例讨论

B.角色扮演

C.情境模拟

D.行为矫正

7.社会工作督导的目的是帮助实习生（）。

A.提高专业能力

B.增强职业认同

C.培养反思能力

D.以上都是

8.在社会工作实习中，实习生小赵遇到了一位情绪低落的服务对象，他不知道如何帮助对方。督导老赵告诉他，首先要与服务对象建立信任关系，然后通过倾听和提问，了解他的问题和需求。老赵的做法体现了社会工作督导中的（）。

A.情感支持

B.技能培训

C.理论指导

D.管理监督

9.社会工作督导的方式包括（）。

A.个案督导

B.小组督导

C.团体督导

D.以上都是

10.在社会工作实习中，实习生小周发现服务对象王某对社工的介入方式表示不满，认为社工没有真正理解他的需求。小周向督导老周汇报了这一情况，老周建议他通过角色扮演的方式，让王某体验社工的处境，从而增进彼此的理解。老周的做法体现了社会工作督导中的（）。

A.案例讨论

B.角色扮演

C.情境模拟

D.行为矫正

11.社会工作督导的目的是帮助实习生（）。

A.提高专业能力

B.增强职业认同

C.培养反思能力

D.以上都是

12.在社会工作实习中，实习生小孙遇到了一位情绪低落的服务对象，他不知道如何帮助对方。督导老孙告诉他，首先要与服务对象建立信任关系，然后通过倾听和提问，了解他的问题和需求。老孙的做法体现了社会工作督导中的（）。

A.情感支持

B.技能培训

C.理论指导

D.管理监督

13.社会工作督导的方式包括（）。

A.个案督导

B.小组督导

C.团体督导

D.以上都是

14.在社会工作实习中，实习生小马发现服务对象李某对社工的介入方式表示不满，认为社工没有真正理解他的需求。小马向督导老马汇报了这一情况，老马建议他通过角色扮演的方式，让李某体验社工的处境，从而增进彼此的理解。老马的做法体现了社会工作督导中的（）。

A.案例讨论

B.角色扮演

C.情境模拟

D.行为矫正

15.社会工作督导的目的是帮助实习生（）。

A.提高专业能力

B.增强职业认同

C.培养反思能力

D.以上都是

16.在社会工作实习中，实习生小杨遇到了一位情绪低落的服务对象，他不知道如何帮助对