2025年舞蹈教师资格证考试模拟试卷：初级技能与舞蹈理论篇.docxVIP

2025年舞蹈教师资格证考试模拟试卷：初级技能与舞蹈理论篇

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。）

1.舞蹈教育的核心目标是什么？A培养专业舞蹈演员B提升学生身体协调性C促进学生全面发展D增强学生艺术表现力

（我想啊，这题得选C，舞蹈教育可不只是教跳，更重要的是让孩子在跳舞中成长，你说是不是？）

2.中国古典舞的基本训练中，“身韵”指的是什么？A跳跃技巧B旋转动作C身段韵律D地面练习

（身韵啊，那可是古典舞的灵魂！你看那些舞者，一招一式都带着风骨，这可不是随便能练出来的。）

3.在幼儿舞蹈教学中，为什么常用游戏化的教学方法？A提高学习兴趣B节省教学时间C便于考核学生D符合幼儿认知特点

（孩子们啊，就是喜欢玩，你让他们在游戏中学跳舞，他们不就更容易接受吗？这招我常用，效果特别好！）

4.芭蕾舞中的“五位”是指哪五种基本站姿？A1-5号脚位B五个主要手位C五种基本脚尖姿态D五个核心站姿

（芭蕾的基础可是磨出来的，你看那些舞者，一个五位站得稳不稳，直接决定了能不能跳好。）

5.舞蹈教学中，如何判断学生是否掌握了某种动作要领？A观察动作幅度B评估动作速度C看动作规范性D比较动作美感

（我教了这么多年舞，发现啊，动作要领就看你做得准不准，像不像老师教的，这比美不美重要多了。）

6.中国民族民间舞中，“秧歌”属于哪种舞蹈类型？A祭祀舞蹈B生活舞蹈C宫廷舞蹈D战争舞蹈

（秧歌啊，那可是老百姓自己跳的，你想想，扭起来又热闹又喜庆，这就是生活舞蹈的魅力！）

7.舞蹈教学中，为什么强调“循序渐进”的教学原则？A避免学生受伤B符合动作学习规律C节省教学时间D降低教学难度

（跳舞啊，急不得，一步一个脚印才能走得稳。你一上来就教高难度动作，孩子不就崩溃了吗？）

8.舞蹈排练中，如何解决多个舞者动作不一致的问题？A增加排练次数B调整音乐节奏C明确动作指令D提高舞者水平

（排练的时候啊，我最烦的就是大家动作乱七八糟的。这时候啊，就得把每个动作讲清楚，让每个人都明白该怎么做。）

9.舞蹈作品中，什么样的音乐更适合表现悲伤情绪？A欢快进行曲B缓慢华尔兹C激昂交响乐D活泼探戈

（你想啊，人一伤心，动作就该慢下来，节奏也得柔一点。慢华尔兹不就最合适吗？）

10.舞蹈教学中，为什么常用镜子辅助教学？A提升教学趣味性B纠正动作错误C节省教学空间D展示学生成果

（镜子啊，那可是老师的得力助手！你看学生动作不对，一照镜子，他们自己就能发现了。）

11.舞蹈基本功训练中，压腿练习的主要目的是什么？A增强腿部力量B提高柔韧性C塑造腿部线条D训练平衡能力

（压腿啊，那可是舞蹈的基本功，柔韧性不好，以后怎么跳高难度动作？这就像盖房子，地基不牢，楼能盖高吗？）

12.舞蹈教学中，如何激发学生的创造力？A设定固定动作B鼓励自由表达C限制动作范围D强调动作标准

（孩子们啊，都是有想法的。你越是限制他们，他们越会钻牛角尖。不如给他们一点自由，说不定就能跳出点新花样呢！）

13.芭蕾舞中的“relevé”是指什么动作？A跪姿动作B踮脚动作C跳跃动作D旋转动作

（芭蕾里啊，踮脚可是基本功，你看那些舞者，踮得越高，气质就越好。）

14.中国古典舞中的“亮相”是指哪种动作状态？A跳跃姿态B静止造型C旋转姿态D流动动作

（亮相啊，就是亮相！你看那些舞者，一个亮相，整个人的精神都不一样了，这就是古典舞的魅力！）

15.舞蹈教学中，为什么强调“因材施教”？A提高教学效率B照顾学生差异C增加教学内容D降低教学难度

（每个孩子都是不一样的，有的协调性好，有的柔韧性差。你死板地教，肯定不行，得看每个孩子的特点来教。）

16.舞蹈作品中，什么样的服装更适合表现轻盈感？A紧身连体衣B飘逸长裙C厚重外套D紧身长裤

（你想啊，跳轻盈的舞，衣服得轻快才行。长裙一飘，不就感觉飞起来了吗？）

17.舞蹈教学中，如何处理学生之间的矛盾？A直接批评B转移话题C私下沟通D公开表扬

（孩子们之间啊，总有摩擦。这时候啊，得私下里跟他们聊聊，不然矛盾积累多了，就不好办了。）

18.舞蹈排练中，为什么常用节拍器辅助教学？A增加排练趣味性B提高动作准确性C节省教学时间D方便学生跟跳

（节拍器啊，那可是舞蹈老师的法宝！你看学生跳快了或慢了，一开节拍器，他们立马就能调整