难点解析人教版九年级物理《电流和电路》单元测评试卷（详解版）.docxVIP

人教版九年级物理《电流和电路》单元测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列说法错误的是（）

A．在闭合的电路中要得到持续的电流，必须要有电源

B．绝缘体不容易导电是因为绝缘体内部几乎没有自由电荷

C．电流的方向一定从电源的正极流向负极

D．大地、铜线、人体都属于导体

2、图所示验电器上标记的各部件中，通常情况属于绝缘体的是（）

A．金属球 B．橡胶垫 C．铁制外壳 D．金属箔

3、下列说法中正确的是（）

A．正电荷定向移动的方向规定为电流的方向

B．只要电荷发生移动，就能形成电流

C．汽油机消耗的燃料越多，它的效率就越低

D．在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能

4、很多小区安装了具备人脸识别功能的门禁系统，若人脸识别成功，开关S1自动闭合，电动机启动打开门；若人脸识别不成功，则需要人工按动开关S2，才能控制电动机打开门，在图所示的四个电路中，能正确模拟此类门禁系统内部控制电路的是（）

A． B．

C． D．

5、在金属，橡胶，盐水，陶瓷，大地，塑料这些物体中（）

A．它们都是导体 B．它们都是绝缘体

C．只有金属和盐水是导体 D．橡胶、陶瓷和塑料是绝缘体

6、如图所示，闭合开关后电路中的灯泡都能发光的是（）

A． B．C． D．

7、如图所示，两个灯泡始终完好，当开关S断开时，两个灯泡都发光，当开关S闭合时，可能出现的现象是（）

A．L1不亮，L2亮 B．L2不亮，L1亮

C．L1和L2不亮 D．烧坏电源

8、为了保障校园安全，严格控制区分外来车辆出入，学校装备了门禁系统。内部车辆可以被自动开关S1识别，电动机M工作，外部车辆需要保安闭合手动开关S2，使电动机M工作，下列模拟电路中符合要求的是（）

A． B．

C． D．

9、在国际单位制中，电流的单位（）

A．焦耳 B．库仑 C．安培 D．牛顿

10、如图甲所示电路，闭合开关S，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，则通过灯泡L1和L2的电流分别为（）

A．1.5A·0.3A B．0.3A·1.2A

C．1.2A·0.3A D．0.3A·1.5A

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、小明用干燥的毯子将家中的长毛狗包裹起来并来回摩擦，结果小狗的长毛竖了起来，像一只可爱的刺猬，这是因为狗毛由于摩擦带上了________（选填“同种”或“异种”）电荷而互相_________。

2、A、B两个验电器均不带电，现将与毛皮摩擦过的橡胶棒，接触验电器A的金属球，验电器A将带______电荷，再将A、B两个验电器的金属球用带有绝缘柄的金属棒连接起来，此时瞬时电流的方向是______（选填“A到B”或“B到A”）。

3、如图所示电路，断开开关S2、S3，闭合开关S1，灯L1与L2______联；断开开关S1，闭合开关S2、S3，灯L1与L2______联。

4、气球与羊毛衫相互摩擦后会吸引头发，这说明摩擦使气球______，如果将两个带同种电荷的气球靠近时，会出现相互______的现象。如图是电扇中的一个自动保护装置，当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时，小球就会向一侧滚动使电路断开，起到保护作用，由此判断，这个保护装置在电扇电路中的作用相当于______。

5、N95口罩的中间层为多孔结构的熔喷布，熔喷布能过滤比自身空隙小得多、直径仅为0.3μm的颗粒物，原因是：在生产过程中通过处理，使熔喷布得到大量电子而带负电，具有___________的作用。

6、如图所示，下列四个实验都是同学们做过的实验，请回答：

（1）将红墨水滴入水中，可以看到它在水中散开（如图甲所示），这是______现象。为了这种现象更快点，水的温度应该较______（选填“高”或“低”）。

（2）图乙实验说明分子间存在着______。

（3）图丙实验器材的名称叫______，利用的原理是______。

（4）图丁一带电的塑料棒靠近铝箔片的一端时，铝箔片会跟随塑料棒偏转，______（选填“能”或“不能”）判断铝箔片带电。

7、如图所示电路，只闭合开关___________时，L1和L2组成串联电路；闭合开关___________时，L1和L2组成并联电路。

8、如图所