难点解析人教版九年级物理《内能》定向练习练习题（含答案详解）.docxVIP

人教版九年级物理《内能》定向练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是（）

A．入冬用暖气供热，使房屋暖和 B．用天然气烧水，使水沸腾

C．海鲜放在冰上，为海鲜降温 D．两手相互摩擦，手的温度升高

2、关于分子和物体内能，下列说法正确的是（）

A．固体间能扩散，表明固体物质分子是运动的

B．杯子里的水可以任意倒出，说明水分子间没有引力

C．把?0℃?的冰块加热熔化成?0℃?的水，其内能不变

D．用力搓手，手发热表明手的热量增加了手的内能

3、质量相同的两个金属块，由于吸热而升温，若它们的比热容之比为2：3，吸收的热量之比为3：2，则它们升高的温度之比为（）

A．9：4 B．4：9 C．1：1 D．3：2

4、下列说法中不正确的是（）

A．扩散现象不仅发生在气体之间，液体之间、固体之间也会发生扩散现象

B．扩散现象表明分子很小

C．扩散现象表明分子间是有空隙的

D．扩散现象表明分子是在不停地做无规则运动的

5、以下现象中，由内能转化为其他形式能的现象是（）

A．刀在磨刀石上被磨得发烫

B．雨滴从高空下落时温度会升高

C．用电熨斗熨衣服

D．被加热的试管中的水蒸气膨胀做功，把管塞推出管口

6、下列事例中，属于内能转化为机械能的是（）

A．用气筒给自行车打气时，气筒会发热

B．开水倒入杯中逐渐冷却

C．水壶中水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起

D．流星与空气摩擦生热发光

7、下列说法正确的是（）

A．举高水杯可以加快水分子的热运动

B．用手捏海绵，海绵的体积变小说明分子间有间隙

C．在做墨水滴入水中的扩散实验中，我们看不到墨水分子在运动

D．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热变大

8、用热传递的方式改变物体内能的是（）

A．钻木取火

B．云中的冰粒在下落中变成了雨滴

C．炙手可热

D．发射火箭经过大气摩擦外壳变热

9、下列说法，正确的是（）

A．0℃的冰块，内能为零

B．内能不相等的两物体间一定会发生热传递

C．温度高的物体，内能一定大

D．发生热传递时，内能有可能从内能小的物体向内能大的物体转移

10、下列现象不能说明分子不停做无规则运动的是（）

A．炒菜时香飘满屋 B．长期堆煤的墙内变黑

C．河水变浑浊 D．水中加糖，整杯水变甜

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图，是加热烤肠的情景，增加烤肠内能的方法是______；为了让烤肠不致被烤焦且均匀受热，店主将烤肠放在石子上烤而不直接放在铁锅内烤，是因为石头的比热容比铁______。同时，同学们能闻到烤肠的香味，这是______现象。

2、制作茶叶时需要把茶叶倒进炽热的锅里翻炒，这主要是通过________的方式改变茶叶的内能；炒茶时能闻到茶香，这是________现象。

3、（1）夏天小悦在海边游泳时发现，同样在烈日下，沙滩很热，而海水却比较凉，这是为什么？小悦感到不可理解，请你帮她解释一下。

答：因为水和沙相比，水的比热容______，在受太阳照射条件相同的情况下，水和沙吸收的热量______，但水升高的温度比沙______，因此，沙滩比海水的温度______；

（2）冬天，戴眼镜的人从寒冷的室外走进温暖的室内，眼镜片为什么会模糊看不清？根据学过的热学知识解释上述现象______。

4、美食节目《舌尖上的中国》深受观众喜爱，铁锅炒鱼这道菜更是鱼鲜味美，刚刚出锅的青鱼满屋飘香，这属于______现象；炒鱼过程中青鱼的内能______（选填“增加”、“减少”或“不变”）。

5、酒精很难被压缩，说明分子之间有______。小红把驱蚊片放到电驱蚊器的发热板上，通电一段时间后，整个房间里就能闻到驱蚊片的气味，说明分子在永不停息地做______；如果驱蚊片不加热，在房间里就很难闻到驱蚊片的气味，可见温度越______，这种现象就越明显。

6、为什么夏季沿海地区较内陆地区凉爽？

答：这是因为______的比热容较大，在同样受热的情况下，水的温度变化较______，所以沿海地区夏季较内陆地区凉爽。

7、___________反映了构成物体的大量分子做无规则运动的剧烈程度；___________反映了物质吸收或放出热量的能力。

8、如图所示是常见