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人教版九年级物理《内能》专项训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列实例中,通过热传递的方法使物体内能增加的是()
A.用气筒给自行车胎打气,被压缩的气体温度升高
B.用锯锯木头,锯条会发烫
C.冬天,在房间内用暖气取暖,室内空气温度升高
D.冬天,两手相互摩擦,手感到暖和
2、用热传递的方式改变物体内能的是()
A.钻木取火
B.云中的冰粒在下落中变成了雨滴
C.炙手可热
D.发射火箭经过大气摩擦外壳变热
3、关于热学知识,下列说法错误的是()
A.物体温度升高,分子运动将更剧烈
B.升高相同温度,比热容大的物体吸收的热量多
C.物体吸收热量,温度不一定会升高
D.热量可以从内能小的物体传递给内能大的物体
4、关于物体的温度、热量、内能的说法,正确的是()
A.物体的温度越高,所含的热量越多
B.虽然冰的温度很低,还是有内能的
C.物体的内能越大,热量越多
D.寒冷冬天格外冷,冻得人都没有温度了
5、下列说法中不正确的是()
A.扩散现象不仅发生在气体之间,液体之间、固体之间也会发生扩散现象
B.扩散现象表明分子很小
C.扩散现象表明分子间是有空隙的
D.扩散现象表明分子是在不停地做无规则运动的
6、依据表中的数据,下列说法中正确的是()
物质
比热容c/[J·(kg·℃)-1]
水
4.2×103
干泥土
约0.84×103
A.质量为1kg的干泥土,具有的内能约为0.84×103J
B.质量为1kg的水,温度为1℃时,具有的热量为4.2×103J
C.质量为1kg的水,温度升高1℃,吸收的热量为4.2×103J
D.质量相等的水和干泥土,吸收相等热量,水温升高得较多
7、下列关于微小粒子的说法正确的是()
A.组成物体的分子可以停止运动
B.分子很小,但我们凭肉眼还是可以分辨出它们
C.铁块难以被压缩,是因为分子间存在引力
D.金属内部有大量自由电子,所以具有良好的导电性
8、小东用相同的加热装置,分别给质量相同的a、b两种物质加热,记录了加热时间t和与之对应的两种物质的温度T。他根据记录数据绘制了a、b两种物质“”图象,如图所示。下列说法中正确的是()
A.升高相同的温度,a物质吸收热量多 B.升高相同的温度,a、b物质吸收热量一样多
C.a物质的比热容比b物质的比热容大 D.a物质的比热容比b物质的比热容小
9、表明组成物体的大量分子无规则运动的现象是()
A.看到大雾在弥漫 B.随风飘来一股香气
C.打扫房间时尘土飞扬 D.春天柳絮飞扬
10、1千克20℃的水吸收4.2×105焦的热量后,它的温度在下列给出的四个温度(①80℃②100℃③120℃④130℃)中,最多有几个可能温度(注意:不一定在标准大气压下)()
A.1 B.2 C.3 D.4
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图甲所示的实验现象说明分子在______;如图乙所示的实验现象说明分子间______;如图丙所示的实验现象说明分子的热运动与温度有关,温度越高,分子运动越______。
甲:抽掉玻璃板后,二氧化氮气体进入上面的空气瓶中
乙:两铅块挤压后不易分开
丙:墨水在热水中比在冷水中扩散得快
2、在沿海地区炎热的天气里,由于陆地与海水的比热容不同,易形成海陆风;白天,陆地比大海升温______(慢/快),地面与海面上空的空气形成对流,形成海风,如图______(甲/乙)所示。
3、(1)如图为气体扩散的演示实验,两个瓶中分别装有空气和二氧化氮气体,其中空气密度小于二氧化氮气体的密度。那么,为了增加实验的可信度,下面一只瓶里装的气体应是___________;此实验说明___________;
(2)如图所示,向装有少量水的集气瓶中打气,当瓶塞跳起时会看到瓶口出现___________,这说明了___________。
4、当神舟号飞船穿越大气层返回地面时,它表面温度______,这是通过______的方式将______能转化为内能。
5、在日常生活中,我们经常用“热”字,但它们的含义往往不同。例如,“今天的天气很热”,这里的“热”字表示是______;“摩擦生热”,这里的“热”字表示的是______;“物体吸热升温”,这里的“热
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