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;孟德尔豌豆杂交实验一一轮复习;孟德尔的豌豆杂交实验(一);①→②→③→②;遗传因子;孟德尔;8、选豌豆为实验材料易成功的原因
;×;完善下面核心概念之间的联系;1．显隐性的判断;变式训练1：;隐性纯合子;杂合子;;考点三：基因的分离定律;;三、分离定律的实质;考点一聚集酶的本质、作用和特性;;;思考：测交实验有哪些用途？
;AA;aa;Bb×Bb;变式训练1：;一、不完全显性导致比例改变;二、致死导致比例改变;A;小结：致死现象;人类单眼皮与双眼皮的遗传规律如表所示（A、a表示相关基因）．一对单眼皮的夫妇生了一个双眼皮的孩子甲（不考虑基因突变），则（）
AA Aa aa
男性 双眼皮 单眼皮 单眼皮
女性 双眼皮 双眼皮 单眼皮
A．甲是男性，基因型为AaB．甲是女性，基因型为Aa
C．甲是男性，基因型为aaD．甲是女性，基因型为aa;C;四、复等位基因;技法提炼;训练1：;;例题1：(高考题)已知牛的有角与无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A和a控制。在放养多年的一群牛中(无角的基因频率和有角的基因频率相等)，随机选出1头无角公牛和6头有角母牛，分别交配，每头母牛只产了一头小牛。在6头小牛中，3头有角，3头无角。
⑴根据上述结果能否确定这对相对性状的显性性状？请简要说明推断过程。;(2)为了确定有角与无角这对相对性状的显隐性关系，用上述自由放养的牛群(假设无突变发生)为实验材料，再进行新的杂交实验，应该怎样进行(简要写出杂交组合，预期结果并得出结论);基础过关训练（5min）;4、一对黑色豚鼠生了一白一黑两只小豚鼠，如果这对豚鼠再生两只小豚鼠，一只为白色一只为黑色的概率是？
;谢谢！;资料整理
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