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南宁师范大学师园学院2020届本科毕业论文
职业符号在校园VI系统中的设计与传播研究
[摘要]VI设计在当今社会已然不是一个新鲜词汇，它作为一种视觉上的符号系统引导着人们对精神文化、身份认同是以及团队理念的颠覆性的认知过程。但融入职业符号的校园VI系统少之又少，众多职业院校已有的校园VI系统存在单一化、缺乏学校办学理念等情况。因此，总结当下职业符号在画面、形式上的设计特点，进而探究职业符号在校园VI系统中的设计与传播，并借助校园VI系统，在职业符号设计中全方位融入学校的办学理念、特色和校园文化，以符号的形式去提升艺术涵养，构建学校特色文化，加深校园文化底蕴与魅力，增加师生对校园文化归属感，
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