解析卷人教版八年级《力》综合训练试题(含答案解析).docxVIP

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  • 2025-09-17 发布于中国
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解析卷人教版八年级《力》综合训练试题(含答案解析).docx

人教版八年级《力》综合训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列有关物理常识估计最接近实际的是()

A.课桌的高度约为1m

B.人体的正常体温约为42℃

C.人正常步行的速度约为1.1m/s

D.一名中学生所受的重力约为50N

2、下列关于弹簧测力计的说法中,错误的是()

A.用弹簧测力计测力时,被测力的大小应在测力计的测量范围之内

B.用弹簧测力计测力读数时,严格来说应进行估读

C.实际测量力时,测力计内弹簧伸长的方向不一定要与所测力的方向在一条直线上

D.弹簧测力计下悬挂钩码时,钩码对测力计有拉力作用,测力计对钩码也有拉力作用

3、实验室里常用测量体积的仪器是()

A.天平和砝码 B.弹簧测力计 C.停表 D.量杯

4、以卵击石,石头没有损伤而鸡蛋破了,这一现象中,石头对鸡蛋的作用力大小与鸡蛋对石头的力相比较()

A.前者小 B.相等 C.前者大 D.无法比较

5、如图所示,运动员两手握着链球的把手,人和球同时旋转,最后加力使球脱手而出。运动员和球同时旋转时,手感到受到一个很大的拉力作用,这个力的施力物体是()

A.运动员的手 B.链球的把手 C.链球的链子 D.地球

6、以下是我们生活中可以见到的几种现象。这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是()

①用力揉面团,面团形状发生变化

②撞击在篮板上的篮球被弹回

③用力握皮球,皮球变瘪了

④一阵风把地面上的尘土吹得漫天飞舞

A.①② B.①③ C.③① D.②④

7、下列关于力的说法中正确的是()

A.划船时,使船前进的力的施力物体是船桨

B.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的

C.把鸡蛋往碗沿上一磕,鸡蛋就破了,说明力的作用是相互的

D.推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果与力的方向有关

8、下列说法符合日常生活实际的是()

A.大多数中学生的重约50N B.洗澡时适宜水温约60℃

C.人步行速度约1.1m/s D.一个鸡蛋的质量约5g

9、对下列物体所受重力大小的估计符合实际的是()

A.一个鸡蛋的重力约为2N

B.一只铅笔的重力约为2N

C.一册物理课本的重力约为25N

D.一名中学生的重力约为500N

10、放在水平桌面的茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力,这两个力在大小、方向、作用点和作用效果中,不同的是()

A.作用点、作用效果 B.方向、作用点

C.大小、方向 D.大小、作用效果

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、在物理学习过程中,我们用到了很多仪器或测量工具,其中图(a)是测量______的仪器,其中图(b)是测量______的仪器,其中图(c)是测量工具名称为______,被测物体的长度为______厘米,其中如图(d)所示测量工具名称为______,在使用其测量物体重力时,应首先沿______方向调整指针指向零刻度后再测重力,该测量工具的最小分度值为______,被测物体的重力为______牛。

2、小明踢足球时脚感到疼,说明______;如图所示的游戏情境,小孩将毽子向上踢出,表明力可以改变物体的______;毽子被踢出后,由于______会继续向上运动;在______力的作用下,毽子最终会落向地面。

3、如图所示,弹簧测力计的分度值是______,示数是______。

4、重力的方向总是_______的,如图所示,用弹簧测力计测一物体所受重力,由图可知,物体所受重力为_______N。

5、在学校足球赛中,小明用头将球顶进球门,说明力可以改变物体的______,同时头感到疼,是因为物体间力的作用是______。

6、图(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果,其中图_______主要表示力能使物体的运动状态发生改变;图______主要表示力能使物体发生形变。[均选填“(a)”或“(b)”]

7、从月球上取一质量为2千克的物体,拿回到地球,这个物体的质量是______,物重是______。(g取9.8N/kg)

8、在跳板跳水这项运动中,运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力和,但这两个力的作用效果却不同,前者主要是改变了跳板的___________,后者主要是运动员的___________。

9、在物理实验室经常使用_

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