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读《无情的海洋》有感

篇1：读《无情的海洋》有感

《读《无情的海洋》有感》()。当浮游生物死后会被细菌吃掉，这些细菌对氧气的需求就更加如饥似渴，于是需要氧气的鱼和甲壳类动物就将窒息而死。

人们将来自工厂、矿山和轮船的有毒金属和汞渗透进海洋，金属物质被鱼消化汲取，人再吃了这些鱼就会中毒。1950年，日本人吃了汞中毒的鱼后，造成大脑受损。

海洋是我们人类的伴侣，也是我们赖以生存的重要空间，海洋不但为我们供应了美味新奇的鱼类，养分丰富的海藻，珍贵美丽的珍宝，而且还隐藏着丰富的石油、自然?气，以及众多的稀有金属和矿物质，更重要的是：我们呼吸的氧气一半以上是海洋里的绿色植物制造的，假如没有了海洋，我们将无法呼吸！我们的生存也将受到威逼！

所以，我们应当尽量少丢一些垃圾，减轻对海洋的污染；节省能源，不要过度开采、捕捞海洋资源。尽量减轻海洋的病痛，救救生病的海洋，关心海洋渐渐恢复健康！

篇2：读《无情的海洋》有感作文

读《无情的海洋》有感作文

提起海洋的脑海里会呈现出一幅幅漂亮的图景，浮想联翩：一望无际的蓝色迷人，深测；汹涌的波涛、巨大的海浪让人惊心动魄；繁多的海洋生物颜色斑斓、各异；数不清的海底宝藏更是令人神往!

人类的自私和贪欲，海洋生病了，病得越来越重，漂亮景色消逝！

世纪，把海洋当作巨大的垃圾场，把垃圾倒入海洋不错的方法，那样就可以将垃圾永久丢掉。其实垃圾并消逝，仍在海洋的地方，海洋生病也就不惊奇了。每年26亿吨的垃圾、污水、废弃的化学物质、石油放射性废物都从各个着海洋。污染海洋动植物致命的`威逼，人类的危害也。

人类将恶臭的污水直接注入大海，使得化学物质、农药等源源地河流流进大海，海里的浮游生物吞食了污水、农药和化学物质后，地成长、进展，将大海掩盖上厚厚的绿色粘液，粘液阻挡了阳光的照耀，需要阳光的植物便生存了。当浮游生物死后会被细菌吃掉，细菌对氧气的需求就如饥似渴，需要氧气的鱼和甲壳类动物就将窒息而死。

自工厂、矿山和轮船的有毒金属和汞渗透进海洋，金属物质被鱼消化汲取，人再吃了鱼中毒。1950年，日本人吃了汞中毒的鱼后，大脑受损。

海洋是人类的伴侣，赖以生存的空间，海洋不但为了美味新奇的鱼类，养分的海藻，珍贵美丽的珍宝，还隐藏着的石油、自然?气，众多的稀有金属和矿物质，更：呼吸的氧气一半是海洋里的绿色植物制造的，了海洋，将呼吸！的生存也将受到威逼！

应当尽量少丢垃圾，减轻对海洋的污染；节省能源，不要过度开采、捕捞海洋资源。尽量减轻海洋的病痛，救救生病的海洋，关心海洋恢复健康！

篇3：读《走向海洋》有感

友爱的同学们：

大家好！

今日我们班会主题是“阅读”，我信任，这次班会课后，同学们也能成为一个对阅读如饥似渴的少年。

书籍如一位知己，在你难受时陪伴着你；书籍如一眼清泉，每一刻都为你解渴；书籍更是一盏明灯，无声无息地照亮着你前行的路。即使你一贫如洗，也没有任何力气能阻挡你在书的王国游览的脚步。

我们为什么要阅读呢？每读一本书，都能知道在那个年月的回忆和体验，而我们读书就是与的一次对话，多对几次话或许你就能领悟那时的风情韵味，这不是多活了几度光阴吗？你读不同的书，就会学到不同的人对不同事物的不同看法，让我们看事情不再是单一的角度。尤其我们同学正处于学习阶段，大量阅读能让我们开阔视野，增长学问。

而阅读的好处又有哪些呢？阅读经典和杰作，在故事和语言间得到与世俗不一样的气息，优雅的心情和感觉在这时也滋生出来，一起增长的还有才智和见解。渐渐的，阅读使你有了格调，有了不平凡的视野。

“一日无书，百事荒芜。”陈寿说。

“读书破万卷，下笔如有神。”杜甫说。

“让我们一起走入浩瀚的书海，让阅读丰富我们的童年吧。”我说。

我的发言到此结束，感谢大家！

篇4：读《走向海洋》有感

今日，我把老师布置的作业写完之后，感觉无事可做，于是，我便找来老师本学期才发的《走向海洋》这本书，翻到了第26页，《海洋，蓝色的宝藏》中的四个故事，津津有味的读了起来。

读完了之后，我觉得让我受益匪浅的就是第一个故事，下面我就来谈谈我的看法。

第一个故事是《海洋是个大药房》。讲的是海洋里的万物都有助于我们人类，比如说19世纪的德国宰相俾斯麦不到60岁就已经苍老多病，犹太医师施文林格献上秘方，建议他每天吃沙丁鱼。几年后，宰相病愈，养成了吃沙丁鱼的习惯，竟始终活到了83岁。原来，沙丁鱼含有鱼油，它具有扩张心血管，抑制血小板凝聚等作用。再比如1960年，日本医生利用海带治疗高血压病，用60~70度的水浸泡海带，把浸泡过的水浓缩，给高血压病人口服。之后测量血压，病人的血压竟降到8.9毫米水银柱。之后，降了17.3毫米水银柱，又过了一会儿，降