难点解析人教版八年级物理《运动和力》专题训练试题（含答案解析）.docxVIP

人教版八年级物理《运动和力》专题训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、把一个重为2牛的物体竖直向上抛出，物体在空中受到重力和阻力的作用，阻力方向始终与运动方向相反，大小不变。若物体在上升和下降过程中所受合力的大小分别为F1和F2，则（）

A．F1可能小于F2 B．F1可能等于F2

C．F1一定等于F2 D．F1一定大于F2

2、如图所示，甲乙两船完全相同，坐在乙船上的小明用力推甲船，两船向相反的方向运动。下列说法正确的是（）

A．小明推甲船的力大于甲船对小明的的推力

B．小明把另一只小船推开后，小船运动越来越慢，说明物体的运动需要力来维持

C．两船向相反的方向运动的速度相同

D．甲船运动状态比乙船容易被改变

3、一位同学用水平力推停在水平地面上的汽车，没能推动，则此时（）

A．人推车的力与车的重力是一对平衡力

B．人推车的力与车对人的力的合力为零

C．人推车的力小于地面对车的阻力

D．人推车的力等于地面对车的阻力

4、如图所示A、B是相同的梯形物体，各图中它们都在同样的水平面上匀速直线运动，则拉力大小的比较正确的是（）

A． B．

C． D．

5、下列物体中，受到平衡力的是（）

A．从手中飞出的纸飞机 B．做圆周运动的链球

C．在手中静止的瓶子 D．减速运动的车子

6、两个作用在一条直线上的力F1、F2。当F1=18牛、F2=8牛，它们的合力是（）

A．一定是26牛 B．一定是10牛

C．26牛或10牛 D．缺少条件，无法判断

7、如图所示，用F=50N的力，将G=20N的木块静止垂直压在竖直墙壁上，下列有关分析正确的是（）

A．墙壁受到的压力是70N

B．木块所受到手的压力和木块对墙的压力是一对相互作用力

C．对木块的压力越大，木块受到的摩擦力越大

D．木块所受重力和墙对木块的摩擦力是一对平衡力，大小均为20N

8、如图是一个小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是（）

A．人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力

B．人受到的重力与滑板车对人的支持力是一对平衡力

C．滑板车受到的重力与地面对滑板车的支持力是一对平衡力

D．人受到的重力和地面对滑板车的支持力是一对平衡力

9、、作用在同一物体上，且在同一直线上。其中向右，向左。关于、合力的大小和方向，下列说法中正确的是（）

A．8N向右 B．5N向右

C．3N向左 D．2N向右

10、下列物体的运动可以近似看做匀速直线运动的是（）

A．缓慢进站的火车

B．站在商场运行的自动扶梯上的乘客

C．空中下落的雨滴

D．绕赤道上空匀速转动的“北斗”同步卫星

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、科学家做出了很多的贡献，其中___________建立了著名的运动定律，我们还应该学习科学家的研究方法，他们科学探究的主要环节包括：提出问题、___________/制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作七个环节。

2、两个力的作用效果可以由一个力______。一人在车前用200N水平向左的力拉车，另一人在车后用100N水平向左的力推车，使小车沿直线匀速前进。一个力气大的人用大小为______的力推车也能获得同样的效果，此时小车所受合力为______。

3、如图甲所示，冰壶运动是冬奥会的比赛项目之一。小明用刻度尺测量冰壶的高度AB如图乙所示，其高度为_____cm。冰壶由花岗岩凿磨而成，质量为20kg，体积为8×10-3m3，则这种花岗岩的密度为_____kg/m3。比赛时运动员用软毛刷擦冰壶前方的冰面，目的是_____（填“增大”或“减小”）滑动摩擦力。

4、俄罗斯世界杯B组第二轮，葡萄牙迎来了摩洛哥的挑战，和踢西班牙类似，C罗又一次在开场不久就先拔头筹，从点球、到远射、到任意球、再到头槌，C罗在俄罗斯世界杯上，靠着四种武器攻入了四球，领跑射手榜。而相比于前三粒进球，这粒奋不顾身、完美展现他敬业精神的俯身鱼跃头槌，更加让人感动！请参照示例写出该情景所涉及的物理信息和对应的物理知识（不得与示例重复）。

示例：物理信息：C罗俯身鱼跃。

物理知识：以地面为参照物，C罗是运动的。

作答：物理信息：___________。

物理知识：___________

5、为