13.1 血液、血管和心脏（第二课时） (1).pptxVIP

第一节血液、血管和心脏

（第二课时）;药物进入身体后，

如何流到受伤部位？

;血管;阅读课本P38，思考：;血管包括动脉、静脉和毛细血管。;特点：;特点：;特点：;讨论：毛细血管的特点与其功能有何关系?;;三种血管的比较;1.打吊瓶时针刺的是什么血管？;2.根据出血情况，判断哪种血管受到损伤？;思考：;心脏的形态与结构

目标:

描述心脏的外形，识别心脏的内部结构。

器材:

哺乳动物的心脏模型。

步骤:

1.结合模式图(图13-6)观察哺乳动物的心脏模型，从

外部识别心脏的形态，以及与心脏相连的主要血管。

2.打开心脏模型，观察心脏的内部结构。先比较两个

心室侧壁的厚薄,再观察心房和心室之间，以及心室和动脉之间的瓣膜。

讨论：

1.哺乳动物的心脏主要由哪些部分组成?心脏各部分的结构特点是什么?

2.心房、心室分别与哪些血管相连接?

;主动脉;主动脉;心脏的四个腔;思考：从心脏壁的厚薄来看，心房与心室有什么不同？左心室与右心室又有什么不同？;思考：1.与心脏四个腔相连的血管分别是什么？;与心房相连的是静脉;种类:;顺口溜

上房下室向下通

左右房室不相通

房连静脉室连动

静房室动不倒流;1．下列关于血管的叙述错误的是（）

A．可以感受到搏动的血管是动脉

B．管壁由一层上皮细胞构成的血管是毛细血管

C．管壁薄、血流速度慢、其中有瓣膜的血管