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初中语文文言文教学试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.“学而时习之”中“时”的意思是（）

A.时常B.按时C.当时

2.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（）

A.择其善者而从之B.何陋之有C.下车引之

3.“余人各复延至其家”中“延”的意思是（）

A.邀请B.延长C.伸长

4.“水不在深，有龙则灵”中“灵”的意思是（）

A.灵异B.灵活C.神灵

5.下列对“率妻子邑人来此绝境”翻译正确的是（）

A.带领妻子和同乡的人来到这个与人世隔绝的地方

B.带领妻子儿女和同乡的人来到这个没有出路的地方

C.带领妻子儿女和同乡的人来到这个与人世隔绝的地方

6.“谈笑有鸿儒”中“鸿儒”指的是（）

A.有学问的人B.鸿雁和儒生C.大官

7.“便要还家”中“要”的意思是（）

A.要求B.同“邀”，邀请C.想要

8.“斯是陋室，惟吾德馨”中“斯”的意思是（）

A.这B.思C.那么

9.下列词语中“绝”的意思与“往来而不绝者”中“绝”相同的是（）

A.绝处逢生B.络绎不绝C.绝巘多生怪柏

10.“乃不知有汉，无论魏晋”中“无论”的意思是（）

A.不管B.不要说，更不必说C.不论

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列属于《论语》中的句子有（）

A.三人行，必有我师焉B.采菊东篱下，悠然见南山C.温故而知新

2.下列对《桃花源记》理解正确的有（）

A.描绘了一个没有剥削、没有压迫的理想社会

B.表达了作者对现实社会的不满

C.文章线索是渔人的行踪

3.下列词语中，与“穷”意思相同的有（）

A.欲穷其林B.穷冬烈风C.所识穷乏者得我与

4.下列句子中，体现作者品德高尚的有（）

A.斯是陋室，惟吾德馨B.出淤泥而不染，濯清涟而不妖C.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵

5.下列属于文言虚词的有（）

A.之B.而C.其

6.下列对《爱莲说》说法正确的有（）

A.以莲花自比，表达作者不与世俗同流合污的高尚品格

B.运用了托物言志的写作手法

C.文中多次提到菊和牡丹是为了衬托莲花

7.下列句子中，“为”字读音不同的有（）

A.武陵人捕鱼为业B.不足为外人道也C.为宫室之美

8.下列词语中，古今意义不同的有（）

A.妻子B.交通C.鲜美

9.下列属于古代文化常识的有（）

A.年号B.谥号C.庙号

10.下列句子中，表现古人勤奋学习的有（）

A.悬梁刺股B.囊萤映雪C.程门立雪

三、判断题（每题2分，共20分）

1.“不亦说乎”中“说”同“悦”，愉快的意思。（）

2.《醉翁亭记》的作者是唐代的欧阳修。（）

3.“斗折蛇行”中“斗”和“蛇”都是名词作状语。（）

4.“迁客骚人”中“迁”指升迁。（）

5.《小石潭记》抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦之情。（）

6.“属予作文以记之”中“属”同“嘱”，嘱托。（）

7.“衔远山，吞长江”中的“衔”和“吞”用了拟人的手法。（）

8.“其真无马邪”中“其”表反问语气。（）

9.《马说》的作者是“唐宋八大家”之一的韩愈。（）

10.“以衾拥覆”中“以”是“用”的意思。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述《论语》在学习方法和学习态度上给我们的启示。

答：学习方法上倡导温故知新、学思结合等；学习态度上强调要谦虚好学，不耻下问，实事求是等。

2.说说《桃花源记》中桃花源的美好体现在哪些方面？

答：环境优美宁静；人们生活幸福和谐，安居乐业，没有剥削压迫；民风淳朴，热情好客。

3.请分析《爱莲说》中莲花的象征意义。

答：莲花象征君子不与世俗同流合污，庄重质朴，不哗众取宠，正直不苟，豁达大度，美名远扬等高尚品格。

4.《醉翁亭记》中欧阳修为何自号“醉翁”？

答：太守与宾客宴游，喝酒少辄醉，且年龄偏大，故自号“醉翁”，也体现他寄情山水、与民同乐的心境。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.讨论初中语文文言文教学中，如何提高学生对文言词汇的积累？

答：可通过多读多背经典文言文，增强语感；结合课下注释、工具书理解词义；归纳整理常见实词、虚词的用法；设置有趣的词汇竞赛等活动，激发学生积累兴趣。

2.谈谈在教授《出师表》时，怎样引导学生体会诸葛亮的耿耿忠心？

答：先让学生了解写作背景，梳理诸葛亮为蜀汉鞠躬尽瘁的事迹