2022年人教版二年级语文下册专项阅读理解.docVIP

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2022年人教版二年级语文下册专项阅读理解

班级：__________姓名：__________

一、课外阅读。

动物的耳朵

鸡的耳朵长在眼睛后面，哪儿有一撮突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水淋不着。

狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音它都能听见。

松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大的。它每天在树林里跑来跑去，这样的打耳朵可以保护自己的眼睛不让树木刺伤。

1．照样子写词语

毛茸茸：__________________________________

2．这篇短文共有（____）个自然段，写了（______）、（______）、（_____）这三种动物的耳朵。

3．狗的耳朵的特点是______________，狗的耳朵的作用是___________。

4．你还知道其他哪些有趣的动物的耳朵，说一说，写一写？

_____________________________________________

二、阅读短文，回答问题。

小白鸽（节选）

小白鸽整理羽毛的时候，先把脖子歪过去，用尖嘴当梳子，在背上东啄啄，西啄啄。接着，它把头埋进翅膀里，梳理下面的羽毛然后，它又把头低下去，叼几下肚子底下的羽毛。小白鸽梳理尾巴上的翎（líng）毛最有趣了，它的尾巴张成扇形，使劲儿往上翘（qiào），脖子用力往后伸，用嘴夹住翎毛从尾巴根一直理到尾巴尖。最后，它要整理头上的羽毛了，这是它最不认真的地方。只见它把头低下来，仅用一只爪子在头上挠两下就完了。

1．从短文中找出表示先后顺序的词。

（）→（）→（）→（）

2．小白鸽整理羽毛的顺序是：_______________。（填序号）

①头上②背上③肚子底下④翅膀下面⑤尾巴上

3．在文中找出与“整理”意思相近的词写下来：_______________。

4．小白鸽整理得最有趣的地方是（）

A．背上的羽毛 B．肚子底下的羽毛 C．尾巴上的翎毛

5．小白鸽整理得最不认真的地方是（）

A．头上的羽毛 B．背上的羽毛 C．尾巴上的翎毛

三、阅读短文，回答问题。

我的家乡有一个美丽的（dedì）湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

湖呈圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖水的四周有茂密的树木。其中引人注目的是垂（cuíchuí）柳，在微风的吹（chuīcuī）拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nènnùn）绿的草地，草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

1．用“√”画出文中加点字的正确读音。

2．文中哪个词语说明了水清？（）

A．清可见底 B．引人注目

3．第二自然段先写了湖水的_________和__________，再写湖的四周最引人注目的是____________，树下有__________和__________，最后写湖上有____________。

4．短文主要讲了（）

A．天鹅湖的美丽景色。

B．家乡的天鹅湖里什么有。

5．用几句话写一写你家乡的美景吧！

__________________________

四、课外阅读。

给奶奶送阳光

奶奶的腿不好，不能出门晒太阳。

有一天我出去玩，()阳光洒满天地间。

我赶紧兜(dōu)起裙子，把阳光兜在里面。

“奶奶，我给您送阳光来了！”

我()喊叫着，跑到奶奶的身边，()展开裙子，可是阳光不见了……

奶奶抚摸着我的头说：

“小宝贝，我晒到阳光了！你不就是我家的一颗小太阳吗？”

1．把下面的词语填到文中合适的地方。

轻轻地金色的高兴地

2．奶奶不能出门晒太阳，是因为____________________。

3．“我”给奶奶送阳光的办法是（）

A．用手捧着阳光。 B．用裙子兜起阳光。

4．文中画“——”的句子正确的意思是（）

A．你的爱心就像太阳一样使我感到温暖。

B．你像太阳一样漂亮。

五、阅读课外短文，完成练习。

小白兔买回了一包棉花。抱起棉花要去做棉衣的时候，她突然听见棉花包里发出了“嘶（sī）嘶嘶的声音。小白兔吓了一跳，大声喊了起来：“天哪，我有了一个会说话的棉花包！”

很快，所有动物都听说了这件事。大家很好奇，一起来看这个宝贝。虎大王也来了，他不相信棉花包会说话，想看看到底是怎么回事。小白兔开心地把棉花包拿了出来。动物们轮流把棉花包放在耳边听，竟然真的听见了“嘶嘶嘶”的声音！

虎大王听了听，又想了想，笑了。他一把扯开棉花