2025年初中物理试题 (5)——运动学章节.docxVIP

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2025年高中物理试题

一、单选题

1.在“测量物体运动的平均速度”实验中，当小车自斜面顶端滑下时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示，此过程中小车的平均速度是（）

??

A．10cm/s

B．9cm/s

C．8cm/s

D．7cm/s

2.小船在河里顺流而下，速度是6m/s，然后以2m/s的速度逆流返回原地，则来回全程的平均速度为（）

A．6m/s

B．5m/s

C．4m/s

D．3m/s

3.下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是（??）

A．

B．

C．

D．

4.如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验，若路程s1段的平均速度为v1，路程s2段的平均速度为v2，路程

A．小车沿斜面从顶端到底端的运动是匀速直线运动

B．要测小车通过路程s3的时间t

C．可以用v3

D．在测小车通过路程s2段的平均速度v

5.一个物体做匀速直线，在8s内通过的路程是40m，则它在前4s内的速度一定是（??）

A．10m/s

B．5m/s

C．20m/s

D．4m/s

6.一个人骑自行车沿平直的公路行驶，第1秒内通过的路程是1m，第2秒内通过的路程是2m，第3秒内通过的路程是3m，则（）

A．第2秒内的平均速度是1m/s

B．前2秒内的平均速度是2m/s

C．第3秒内的平均速度是3m/s

D．自行车在3s内做匀速直线运动

7.月球是地球唯一的天然卫星。1970年，我国第一颗人造卫星东方红一号成功发射升空，标志着我国踏上了现代航天事业的征程。1978年8月1日，沉睡了2400余年的曾侯乙编钟（如图）首次公开奏响，开篇曲目便是大家熟悉的《东方红》。月球绕地球的轨迹模型如图所示，地球与月球之间的距离约为3.8×108m

???????

A．0.79s

B．1.27s

C．7.90s

D．12.70s

8.关于速度，下列说法正确的是（）

A．通过的路程越长，物体的速度越大

B．所用的时间越少，物体的速度越大

C．速度大的物体，通过的路程一定长

D．在相同的时间内，通过的路程越长的物体速度越大

9.如图甲所示，轿车司机从右后视镜中观察到同向驶来一辆越野车，下一时刻越野车在后视镜中的位置如图乙所示。设两车均匀速向前行驶，下列说法正确的是（）

A．后视镜中的像是光的折射形成的

B．越野车在轿车司机的左后方行驶

C．越野车比轿车行驶的速度大

D．越野车相对于轿车是静止的

10.下面由“运动会”联想到的物理知识，错误的是（）

A．需要看发令枪的烟开始计时而不是听声音开始，是利用光速远大于声速的道理

B．1500m运动员整个过程是变速运动

C．比较短跑运动员的速度通常采用相同时间比路程的方法

D．发令枪响度大传播距离远

二、多选题

11.甲、乙两车一段时间内的速度与时间关系图象如图所示，根据图象，下列说法正确的是（????）

A．0?t

B．0?t

C．t1

D．t1

12.如图是高速公路上的区间测速提示牌。下列说法正确的是（）

A．区间内最高速度不能大于100

B．测速区间长度是8km

C．只要区间内平均速度不大于100km/h

D．通过此区间用时少于4.8分钟，才能不算超速

13.我国的高铁里程位列世界第一，给人们的出行带来极大方便。暑期中，小明跟随父母乘坐高铁外出旅游，所乘的复兴号列车长为200m，坐在车厢内座椅上的小明看到车内显示屏上的速度为288km/h，若该高铁以这样的速度匀速通过长为5km的隧道，下列说法符合实际的是（）

A．以隧道为参照物，列车是运动的

B．以列车车厢为参照物，小明是运动的

C．列车完全通过隧道的时间为62.5s

D．列车全部在隧道内行驶的时间为60s

14.蜻蜓贴着水面先后三次“点水”后水面振动的波纹图片（每次点水只形成一个波纹，时间忽略不计），如图所示，则以下对于四只“蜻蜓点水”描述正确的是（）

A．甲蜻蜓是悬停在同一个位置进行了三次“点水”

B．乙蜻蜓向右飞行的速度小于水波的传播速度

C．丙蜻蜓向右飞行的速度等于水波的传播速度

D．丁蜻蜓向右飞行的速度大于水波的传播速度

15.下列是关于某中学生相关数据的估测，其中不合理的是（??）

A．身高为15cm

B．重力为50kg

C．正常的体温是37℃

D．正常的步行速度是1.5m/s

三、填空题

16.一艘船逆水而上，已知船在静水中的速度为5m/s，水流速度为3m/s，船匀速直线行驶途中，有一木箱落水10s后被船长发现，并立即回头打捞（船掉头时间不计，船和静水速度不变）。再过s可追上木箱。

17.2024年巴黎奥运会中国队获得男子4×100m接力混合泳冠军，甲、乙、丙、丁四位同学深受鼓舞，四人约定在长为50米的泳池内，沿直线进行四种泳姿的训练。