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校园防欺凌演讲稿

校园防欺凌演讲稿1老师们，同学们：

校内欺凌极易损害到同学们的身心健康，给文明校内带来不和谐的音符。己所不欲勿施于人，作为新时代的__学，我们应当怎样做呢？这个月是我们的交际主题训练月，我们应当以此为契机，乐观行动起来，从自身做起，加强思想道德修养，增加交际力量，远离校内欺凌，在此，我情愿向同学们发出三点倡议：

首先，我们要众志成城，建设我们的友善班级、文明校内。

友善，是社会主义核心价值观的重要内容，也是人际交往中必需遵循的道德规范，假如每一个人都能不断提高我们的精神境界，用与人友善的态度对待生活，对待他人，一切自私鲁莽的行为将无处藏身，一切不文明的行为就会消逝的无影无踪，我们的校内就会布满敬重，我们的生活就会布满阳光！

其次，要培育宽容精神，学会宽以待人。宽容需要换位思索，要理解别人的难处，要学会体谅他人，拥有宽敞的胸怀。同学们在一起生活学习，产应当相互关心，即使产生一点小摩擦，也需要学会释怀。要学会包涵，不要斤斤计较这些小事，将来的路还能漫长，同窗的情分需要珍惜。

第三、提高交际力量，加强平安防范。要处理好自己的人际关系，多学习一些交往礼仪和技能，这可以关心我们结交良师益友。我们还要切记谨慎交友，不与行为不端的.人联系，不随便网上交友。同时，当我们受到或发觉校内欺凌时，要准时告知老师、家长，用正确的方式处理同学间的冲突和冲突；不要携带太多钱物，假如受到暴力侵害，要准时报警寻求关心。同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不行少的，人与人之间的友好相处，也是我们终身要学习的一门功课。作为全国首届文明校内，每一个__学子更应当履行我们的责任，让我们大家从我做起，从现在做起，从小事做起，拒绝不良行为，争做文明标兵，共同建设我们的和谐校内、阳光校内、文明校内吧！校园防欺凌演讲稿2亲爱的老师，同学们：

大家上午好！

我是来自高二（3）班的__，今天我国旗下演讲的主题是“拒绝校园欺凌，共创和谐校园”。

校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为。它既包括直接欺凌也包括间接欺凌，直接欺凌是指采用公然、明显的方式进行欺凌，包括直接身体欺凌和直接言语欺凌等类型。其中，直接身体欺凌包括打、踢、抓咬、推搡、勒索、抢夺和破坏物品等身体动作行为；直接言语欺凌包括辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起外号等言语攻击行为。间接欺凌是指以较不易被发现的方式进行欺凌，通常借助第三方进行欺凌，包括关系欺凌、网络欺凌等类型，其中关系欺凌包括传播谣言、社会孤立等；网络欺凌包括歧视性的短信和电子邮件等。

校园欺凌行为时常见诸媒体，那些施暴的同学恃强凌弱、以众欺寡，习惯性的恶语伤人，甚至大打出手，这些简单残暴的行为给美好的`校园生活蒙上了一层阴影。

在日常生活中，我们一些看似简单的“恶作剧”，其实都可能对他人的身心造成伤害。当我们“群嘲”某某同学、称呼他的不雅绰号时，已有意或无意间成为了语言欺凌者；当我们聚作一团，神情诡秘且目光揶揄地看向某位同学时，对他人来说也是一种关系欺凌。

欺凌如果不及时予以制止，就会演化为校园暴力，破坏我们和谐的校园环境，伤害到身处其中的每一位同学。当暴力的氛围无限蔓延时，我们每一个人都可能成为他人嘲弄与欺凌的对象。而实施欺凌者，如果没有得到及时有效的教育和管控，也容易走上违法犯罪的道路。

所以，作为新时代青年学子，我们要坚决地对“校园欺凌”说“不”，共同营造和谐美好的校园环境。

在日常学习生活中，希望同学们和我一起做到：

1、尽量保持积极乐观向上的态度，锻炼强大的内心。

2、结交益友，善语待人，妥善处理好人际关系，掌握社交技巧。

3、勇于表达自己的真实想法，及时制止他人的欺凌行为。

4、尊重他人的差异，以和平理性的方式解决分歧。

拒绝校园欺凌，共创和谐校园，让我们一起行动起来！

我的演讲到此结束，感谢老师和同学们的聆听！校园防欺凌演讲稿3

老师们、同学们：

早上好！

今天我讲话的主题是：“反对欺凌、构建和谐平安校园”。希望同学们认真听讲，并能用听讲所学到的知识，结合到自己的实际生活和学习中去，以此来提高自我保护的意识和增强自我防范的能力，同时形成在校园中积蓄关爱他人、自我保护的正能量，并积极参与到“反校园欺凌”的行动中来，营造和谐、友善、平安的校园氛围。

所谓“校园欺凌”就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的.，发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害校园学生的欺凌事件。校园欺凌行为以暴力攻击为主要特征，以欺压、侮辱方式侵害他人人身权益，轻者严重违反校规校纪，重者构成违法犯罪。老师们、同学们刚才我就“校园欺凌”的概念、欺凌行为的主要特征和方式作了讲解，想必大家对校