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小学道德与法治教学中的多媒体辅助教学效果分析论文
摘要：本文以小学道德与法治课程为研究对象，探讨了多媒体辅助教学在其中的应用效果。通过对实际教学案例的分析，揭示了多媒体教学在提高学生学习兴趣、增强课堂互动等方面的积极作用，同时分析了存在的问题，以期为我国小学道德与法治教学提供有益的参考。
关键词：小学道德与法治；多媒体辅助教学；教学效果
一、背景分析
（一）多媒体辅助教学在小学道德与法治课程中的应用
1.提高学生的学习兴趣
在小学道德与法治课程中，运用多媒体辅助教学可以丰富教学手段，激发学生的学习兴趣。传统的教学方式往往以教师讲解为主，学生被动接受知识。而多媒体教学通过图片、视频、动画等形式
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