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五下第三单元(课)练习1
校区
县府街
高新区
姓名:
班级
五(1)班
五(2)班
五(3)班
五(4)班
五(5)班
五(6)班
五(7)班
五(8)班
学号
1.地球的三大圈层由内到外依次是()。
岩石圈、水圈、大气圈
水圈、岩石圈、大气圈
水圈、大气圈、岩石圈
2.地球大陆地壳厚度平均约为()。
30米
35千米
5千米
3.地球的平均半径约是()。
6400米
6400千米
4600千米
4.下列说法中,正确的是()。
火星和金星的大气中都含有大量的氧气
木星和土星同样适合我们人类居住
地球在太阳系中的位置,保证了地球上有液态水
5.海洋生物种类繁多,其中人类已知的海洋植物约有1万种,它们能吸收大气中的(),维持海洋生态系统的平衡。
氮气
二氧化碳
氧气
6.大气就像是盖在地球表面的一张毛毯,使地球具有了适宜生命生存的()。
温度
食物
水
7.太阳系中火星和金星的表面同样存在大气,一定也存在生命。()
√
×
8.地球海底岩石层的平均厚度约为30千米。()
√
×
9.地球的气候能够在相当长的时期内保持稳定,为生命的存在提供了条件。()
√
×
10.我国发射的空间站为航天员提供了基本的生存条件。()
√
×
11.下列环境污染可能对建筑、雕像造成较大损坏的是()。
水质富营养化
酸雨
雾霾
12.空气是我们生命中每时每刻都需要的地球资源。为保护大气,下列做法中,正确的是()。
停止生产大卡车
制定严格的汽车尾气排放标准
用烟囱把废气排到高空
13.人类面临着很多环境问题,面对这些问题,()是我们应该做的。
尽量选择公共交通工具或自行车出行
把农民耕种的农田改造成绿化带
使用加磷的洗涤用品
14.大量使用煤、石油、天然气等化石燃料导致的环境问题不包括()。
A.
B.
C.
15.中国城市居民肺癌发病率高的原因最有可能与()有关。
土地污染
水污染
大气污染
16.人类活动对环境的影响多种多样,下列说法中,正确的是()。
所有人类活动都会引发环境问题
被人类破坏的环境可以完全恢复
某些环境问题是全球性的
17.破坏环境,就是破坏我们赖以生存的家园。()
√
×
18.杀虫剂在杀灭害虫的同时也会给环境来来副作用。()
√
×
19.保护环境是国家和环保人员的事,与我们小学生无关。()
√
×
20.水污染会危害水中的鱼、虾等生物,但对人类没有影响。()
√
×
21.地球上大量的海水()直接为人类、动植物所用。
能
不能
有一部分能
22.关于各国水资源情况,下列说法中正确的是()。
中国人均水资源在世界人均水平以上
中国水资源分布不均衡
加拿大的水资源非常丰富,在那里不需要节约用水
23.在地球上的水资源中,含有淡水资源最多的水体是()。
冰川
湖泊
地下水
24.在洗澡过程中,容易浪费水的做法是()。
一边涂抹洗发水,一边淋浴喷头喷水
在涂抹香皂时关闭淋浴喷头
在淋浴时下面有个水盆接水
25.下列行为会产生污水的是()。
洗菜
洗脸
以上都是
26.你认为滴灌技术最大的优点是()。
节水
方便
美观
27.缴了水费,用多少水是自己的事,别人管不着。()
√
×
28.只有严重缺水的国家才需要节约用水。()
√
×
29.洗过脏衣服的水已经很脏了,不能再利用了,应该把脏水直接倒掉。()
√
×
30.“南水北调工程”是我国的战略性工程,用于解决我国有些省市水资源短缺问题。()
√
×
31.下列各种垃圾中,属于有害垃圾的是()。
A.
B.
C.
32.处理废旧的玻璃、金属、纸和塑料,最环保的方法是()。
丢到垃圾桶
焚烧
回收利用
33.下列行为或做法能减少垃圾产生的是()。
王叔叔请一位客人吃饭点十个菜
一块中秋月饼,用一个大的礼盒包装
李奶奶买菜经常带着一个布兜
34.如图所示为用废弃塑料袋编织的篮子,这种处理垃圾的方法属于()。
减少丢弃
分类处理
回收加工再利用
35.下列垃圾中,()不能被回收利用。
书写过的作业纸
使用过的餐巾纸
硬纸板
36.下列垃圾中,适合进行堆肥处理的是()。
①啤酒瓶②过期药品③吃剩的鸡骨头④快递纸箱⑤废旧报纸⑥烂菜叶子⑦废电池⑧香蕉皮
③④⑥
④⑤⑥
③⑥⑧
37.生活垃圾不用特别处理,把垃圾填埋到地下就可以。()
√
×
38.我们产生的垃圾都是无用的、有毒有害的物品。()
√
×
39.“光盘行动”是珍惜粮食、反对浪费的好建议。()
√
×
40.统计一天产生的垃圾时,要注意尽量全面,外出时产生的垃圾也要统计在内。()
√
×
41.下列人们开发利用的能源中,属于新能源的是()。
A.
B.
C.
42.下列属于可再生能源的是()。
煤和天然气
石油和天然气
太阳能、风
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