达标测试人教版八年级物理《功和机械能》章节练习试卷（含答案详解版）.docxVIP

人教版八年级物理《功和机械能》章节练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列关于动能的说法，正确的是（）

A．运动的物体具有的能，叫动能

B．物体由于运动具有的能，叫动能

C．速度大的物体甲具有的动能一定大于速度小的物体乙具有的动能

D．运动物体质量越大，所具有的动能一定越多

2、甲、乙两人爬楼比赛，同时从一楼出发跑上五楼，结果甲先到而获胜，则下列说法正确的是（）

A．甲做功多，甲的功率大 B．乙做功多，乙的功率大

C．若两人的体重相同，则甲做的功多，甲的功率大 D．若两人做的功相同，则甲用时少，甲的功率大

3、如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景。铅球离手后，在空中飞行过程中动能EK随时间t变化的曲线最接近的是（）

A． B． C． D．

4、如图所示，光滑的弧形轨道竖直固定于水平面上，一小球由A点以速度v沿轨道滚下，经另一侧等高点B点后到达最高点C点（不计空气阻力）下列分析中不正确的是（）

A．小球在A、B两点具有的动能相同

B．小球在A、B、C三点的速度大小关系是vA＞vB＞vC

C．从B点到C点减小的动能全部转化为小球的重力势能

D．小球在A点具有的机械能等于它在C点具有的机械能

5、水平地面上有一重5N的球，小孩用20N的力踢球，球离脚后在地面上滚动了15m，那么小孩踢球过程中对球做的功是（）

A．75J B．0J C．300J D．无法确定

6、关于能的概念，说法正确的是（）

A．速度大的物体的动能一定大

B．质量大的物体的重力势能大

C．空中飞行的子弹有动能又有势能

D．用线吊在高处的小球没有机械能

7、一名游客蹦极时下落过程的v-t图像（忽略空气阻力）如图所示。已知t1时刻，弹性绳处于自然伸直状态；t3时刻，游客达到最低点。则下列说法正确的是（）

A．在0~t3时间段内，人的动能一直在增大

B．在t1~t3时间段内，弹性绳弹性势能逐渐增大

C．在t2~t3时间段内，重力不做功

D．在t2时，弹性绳弹性势能最大

8、下列说法正确的是（）

A．在水平公路上行驶的汽车具有势能 B．在空中飞行的飞机，速度越大动能越大

C．被拉开的弹簧，形变越大弹性势能越大 D．动能、重力势能和弹性势能统称机械能

9、如图，两名运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等，则（）

A．甲做功较多，功率较大 B．甲做功较多，功率较小

C．甲做功较多，甲、乙功率相等 D．甲、乙做功相等，乙的功率较大

10、10月16日，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心发射成功。对载人飞船在加速上升的过程中能量的变化，说法正确的是（）

A．动能增大，势能不变，机械能增大

B．动能增大，势能增大，机械能增大

C．动能增大，势能增大，机械能不变

D．动能减小，势能增大，机械能不变

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、张工、李工两位是建筑设计师，均受某公司邀请参加某火车站进站段铁路工程的设计，最后张工上交了甲图所示的设计方案图，李工上交了乙图所示的设计方案图，若你是此公司代表，你将选择______图的设计方案，结合你学到的物理知识，请简要谈谈你选择的理由。

2、如图是军军玩弹弓的情景。经验表明，在一定范围内，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，橡皮筋对“子弹”做的功越______，橡皮筋具有的弹性势能越______，说明橡皮筋的弹性势能与______有关。

3、如图所示，在光滑的斜面上，将物体G分别沿斜面AC和BC以相同的速度匀速拉到顶端C，所用的力F1______F2，所做的功W1______W2，功率的大小P1______P2。

4、一辆汽车以恒定的功率在平直的公路上做直线运动，其v﹣t图象如图所示，在第10s时速度达到20m/s，通过的路程为120m，则该汽车在这一段路程行驶的平均速度为______m/s；

若汽车在行驶过程中所受阻力不变，大小为f＝4000N，那么在0～10s内汽车发动机产生的牵引力所做的功是______J；若发动机的转化效率为80%，则使发动机做这么多功需要燃烧的汽油质量为______kg。（已知汽油的热值大约为5×107J/kg）

5、两次水平拉动同一物体在同一水平面上做