2024-2025学年四川省达州市大竹县重点中学初三下学期学业质量监测(二模)生物试题含解析.docVIP

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2024-2025学年四川省达州市大竹县重点中学初三下学期学业质量监测(二模)生物试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中,试管中都加入少许等量淀粉酶,试管1,3中各加入2ml清水,试管2,4中各加入2ml唾液,如图处理5~10分钟,然后分别滴加2滴碘液,关于实验分析正确的是

A.试管1和试管4可作为对照

B.试管3在该实验中是必不可少

C.滴碘液后,不变蓝色的是试管2

D.温度不影响唾液对淀粉的消化

2、当人体免疫功能过高时,会发生的疾病是()

A.艾滋病 B.过敏反应 C.肺结核 D.肝癌

3、下列属于可遗传的变异的是()

A.水肥充足处的水稻植株高大B.长在暗处的月季花小

C.人类的红绿色盲D.举重运动员肌肉发达

4、如图是血液循环示意图,①②③④表示与心脏直接相连的血管,甲、乙表示不同部位的毛细血管。下列说法不正确的是()

A.体循环的路径是:左心室→④→毛细血管乙→③→右心房

B.心脏左侧及相连血管①④流静脉血,心脏右侧及相连血管②③流动脉血

C.血管②比血管①的管壁厚,弹性大,血流速度快

D.若毛细血管乙位于小肠,则血液流经乙后营养物质明显增加

5、番茄果皮红色(R)对黄色(r)为显性。若将纯种黄色番茄(rr)的花粉授到红色番茄(RR)的柱头上,则红色番茄植株上所结种子胚的基因型以及果皮颜色分别是()

A.种子胚基因型Rr果皮红色B.种子胚基因型Rr果皮黄色

C.种子胚基因型rr果皮黄色D.种子胚基因型RR果皮红色

6、如图为胸腔和肺的示意图,当肋间肌和膈肌收缩时,图中各部位压力由大到小的顺序是()

A.c>a>b B.a>b>c

C.a>c>b D.b>c>a

7、下列有关生物分类的说法错误的是()

A.生物分类的基本单位是“属”

B.最小的分类单位是“种”,最大的分类单位是“界”

C.分类单位等级越大,所包含的共同特征越少

D.分类单位等级越小,亲缘关系越近

8、榕树的根能够不断伸长,可达十几米,主要原因是()

①根冠细胞增多??②成熟区细胞长大??③分生区细胞分裂??④伸长区细胞伸长

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

9、下列叙述错误的是()

A.不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素决定了各种栖息地的特征

B.影响生物生存的关键因素是栖息地的破坏和丧失

C.自然灾害是破坏生物栖息地的主要因素

D.在不同的栖息地,生活的生物类群是不同的

10、香菇和木耳是我们日常生活中常食用的大型真菌,它们的共同特征是()

A.细胞内没有成型的细胞核?????? B.细胞内没有叶绿体

C.细胞没有细胞壁?????? D.都是单细胞微生物

11、甲同学操作显微镜看清物像后,对面的乙同学拿过去却看不清楚物像,乙同学应调节

A.粗准焦螺旋 B.细准焦螺旋 C.物镜 D.反光镜

12、下列选项中,哪一项不属于两栖动物的基本的特征()

A.成体大多生活在陆地上,也可生活在水中

B.幼体用鳃呼吸

C.成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸

D.成体在水中用鳃呼吸,在陆地上用肺呼吸

13、医生为某同学的眼球作了如图所示的成像原理图解,下列解释不正确的是()

A.看远处物体时,物像落在视网膜的前面

B.眼球的前后径过长或晶状体的曲度过小

C.需配戴凹透镜加以矫正

D.物体反射光依次经过角膜、晶状体、玻璃体到达视网膜

14、具有社群行为的一组动物是

①蚂蚁②菜粉蝶③蜜蜂④狒狒

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①③④

15、人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体,图中能正确反映四个概念之间关系的是()

A. B. C. D.

16、下列结构中,既属于呼吸系统又属于消化系统的是()

A.鼻 B.咽 C.喉 D.肺

17、某兴超小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计了如下实验。关于此实验叙述正确的是()

编号

加入物质

控制条件

检验方法

馒头碎屑+2ml唾液

充分搅拌,37℃水浴加热10分钟

加2滴碘液

馒头碎屑+2ml清水

充分搅拌,37℃水浴加热10分钟

加2滴碘液

A.此实验的变量是有无唾液

B.37℃改为50℃后,实验现象为两试管均不变蓝

C.实验现象是①号试管变蓝

D.实验结论是唾液能将淀粉分解为葡萄糖

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