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初中物理教学中学生科学实验操作能力的培养策略论文

摘要：本文针对初中物理教学中学生科学实验操作能力的培养策略进行探讨，旨在提高学生的实践操作能力，促进其科学素养的全面发展。文章首先对科学实验操作能力的概念进行阐述，然后从两个维度出发，列举了四个具体的培养策略，以期为初中物理教师提供有益的参考。

关键词：初中物理；科学实验操作能力；培养策略

一、概念阐述

（一）科学实验操作能力的内涵

1.科学实验操作能力是指学生在实验过程中，运用科学知识和方法，对实验设备、实验材料进行正确操作，以获取实验数据、验证科学理论的能力。这种能力不仅包括动手操作技能，还包括观察、分析、推理等思维能力的培养。

2.在