2025年江苏省扬州市江都区邵樊片中考二模历史试题.docVIP

2025年江苏省扬州市江都区邵樊片中考二模历史试题

一、选择题

(★★★)1.选择题：禹死后,他的儿子继承了他的位置,从此“公天下”变成了“家天下”。这里“家天下”的出现标志着哪一种制度的产生？

A．禅让制

B．分封制

C．世袭制

D．选举制

(★★)2.贾谊在《治安策》中认为：欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。这一思想启发了西汉政府实施

A．分封制

B．郡县制

C．推恩令

D．科举制

(★★★★)3.史料解读是历史学习的基本要求。《资治通鉴》记载：“(魏主)今欲断(禁止)诸北语(鲜卑语等)，一从正音(汉语)。……三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”该史料反映了北魏孝文帝改革的哪项措施()

A．迁都洛阳

B．改用汉姓

C．改穿汉服

D．学说汉语

(★★★★)4.学习历史要具备一定的读图分析能力。读图，结合所学知识可得出的结论是

A．两国之间贸易往来频繁

B．当时日本国内也使用汉字

C．日本受到唐文化的影响

D．日本曾经隶属于唐朝

(★★★★)5.由于参加科举考试需要巨大的投入，一些家族常常聚资支持子弟读书，以求光宗耀祖。到明朝时南方人在科举考试中逐渐占有优势。造成这种南北不平衡的原因是（）

A．朝廷有意打压北方读书人

B．北方人重视务农，对科举考试热情不高

C．经济重心南移

D．南方人更聪明，更容易考中

(★★★)6.学完三国两晋南北朝时期的历史后，有几位同学对这一时期的基本特征进行了概括，你认为其中最为准确的是（）

A．群雄并起与国家分裂

B．政权分立与民族交融

C．民族交往与民族融合

D．经济发展与科技进步

(★★★)7.历史学家吴哈说:在宋代以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站……到明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。材料中朝臣从“坐”到“站”再到“跪”（）

A．推动了思想学术的发展与进步

B．强化了封建君主专制制度

C．阻碍了统一多民族国家的发展

D．推动了社会的进步与发展

(★★★)8.乾隆二十二年（1757年），清廷规定外国商船“将来只许在广东收泊交易，不得再赴宁波。如或再来，必令原船返棹至广，不准入浙江海口”。材料所述规定

A．断绝了中外经济交流

B．意在扼制工商业的发展

C．禁止国人赴海外经商

D．限制外国商人来华贸易

(★★★★)9.1895年中日《马关条约》中规定：“日本臣民得在中国制造一切货物，其于内地运送税，内地税、钞课、杂派……即照日本臣民运入中国之货物一体办理，自应享优例豁除。”这一规定对中国造成的严重影响是()

A．中国开始丧失关税自主权

B．有利于日本对中国资源的掠夺

C．中国民族工业发展环境更加恶劣

D．日本建立起对中国的经济控制

(★★★★)10.《中共党史资料选编》：在十月革命的影响下，五四运动中形成了“一批向俄国、倾向社会主义的先进分子”，他们“渐知工人阶级势力比学生力量大了”，开始“实行和工人阶级接触而做工人运动了”。这说明()

A．俄国十月革命是五四运动的起因

B．五四运动为中国共产党成立准备了条件

C．知识分子倾向俄国和社会主义

D．知识分子成为革命的主力军

(★★★)11.李宗仁将军曾说:“我们在内战中搅了二十多年，……黑白不明，是非不分，败虽不足耻胜亦不足武。现在真是天如人愿，让我们这些人这辈子有个抗日救国的机会。”李宗仁将军践行“救国机会”的最突出表现是

A．卢沟桥事变

B．九一八事变

C．百团大战

D．台儿庄战役

(★★★)12.“最后一碗米饭用来做军粮，最后一尺布用来缝制军装，最后的老棉被盖在担架上，最后的亲骨肉送到战场上。”这首流行于解放战争期间的民谣最能够说明()

A．解放战争爆发的原因

B．解放战争的进程

C．解放战争胜利的原因

D．解放战争的影响

(★★★★)13.到1952年底土地改革完成时，全国粮食总产量由1950年的1.32亿吨增长为1.63亿吨，人均粮食由1950年的239.4千克增长为285.2千克。这本质上反映出（）

A．生产关系变革对生产力的推动

B．这为国家工业化创造条件

C．它彻底摧毁了封建土地制度

D．农民翻身做了土地的主人

(★★★★)14.在对资本主义工商业改造过程中，国家按全行业公私合营时资本家的资本发给他们定息（利息），这一创造性举措被称为（）

A．