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《劳动与人生理论》

课程教学大纲

院（系/部）：人文与传播学院

教研室：广告学教研室

日期：2023年6月

《劳动与人生理论》课程教学大纲

课程英文名称：TheoryCourseonLaborandLife课程编码：0710004001

总学分/总学时：1学分/16学时理论学时/实验学时：16/0

课程性质：公共基础课先修课程：无

23

课程负责人：魏静适用专业：全院级各

专业

开课单位：人文与传播学院大纲制定者：魏静

大纲审定者：马兴波大纲审定时间：2023年

6月

本大纲适用2023年版各专业人才培养方案

一、课程简介

《劳动与人生》是人文与传播学院所有专业的必修课。它是为培养适应市场

经济条件下社会发展需要的、应用型的、本科层次专业人才服务的。

《劳动与人生》课程在以下三个方面展开教学。

（一）加强马克思主义劳动观教育。要求学生结合专业知识正确认识劳动的

现象和本质，深化对劳动内涵的理解与认识，懂得马克思主义劳动观的立场，观

点和方法深刻领会贯彻其中的辩证唯物主义和历史唯物主义世界观与方法论。

（二）加强通用劳动科学知识讲授。结合专业学科特点以及本专业就业特点，

提炼通用劳动科学知识。要求同学们了解掌握如劳动与法律、劳动相关政策、劳

动与伦理、劳动与社会保障、劳动与管理、劳动与安全等相关知识。培养懂劳动、

明劳动之理的新时代大学生。

（三）结合专业培养目标展开授课计划。让学生进一步加深对所学知识的理

解，热爱专业，明确本专业未来职业方向。

二、课程目标与毕业要求关系

（一）课程目标

1．知识传授目标

1-1学生了解劳动的概念、分类和特点，认识劳动对个人和社会的重要性和

意义，理解劳动与人生的关系

1-2理解并掌握马克思主义劳动价值观，理解并掌握劳动美德、劳动专业技

能、劳动与职业、劳动与专业、劳动伦理、劳动法律法规等相关知识

2.能力培养目标

2

2-1通过劳动相关知识的学习后，能把劳动教育理论形象融入对经济社会活

动和本专业的研究和认识之中，切实提高创造性劳动的能力

2-2能熟练掌握劳动技能，提高实际动手能力，塑造新时代劳动者所需具备

的能力和品质，为未来职业发展奠定检查，助力正确择业，成就职业理想

3.价值塑造目标

3-1通过本课程的学习让学生对劳动有较为深入的了解，认识劳动与人生的

关系，树立正确的劳动价值观

3-2提高学生对劳动的认识和重视程度，培育积极的劳动精神，培养实践能

力和创新精神，促进学生综合素质的全面发展

（二）课程目标对毕业要求的支撑关系

课程目标1了解劳动的含义、目标，学习劳动精神、培养劳动态度与品德，

掌握劳动知识与技能，做好劳动与专业、职业的融合，积极开展社会劳动实践，

与毕业要求相关度高

课程目标2通过科学劳动教育，塑造新时代劳动者所需具备的能力和品质，

为未来职业发展奠定基础，培养创新能力，与毕业要求相关度高

课程目标3全面贯彻劳动教育新时代的要求，培养劳动能力，养成良好的劳

动习惯和品质，与毕业要求相关度高。

三、教学内容

本课程主要包括劳动概论、马克思主义劳动价值观、劳动美德、劳动专业技

能、劳动与职业、劳动与专业、劳动伦理、劳动法律法规等内容。

第一章劳动概论

【教学重点】

介绍劳动的概念、分类和特点，强调劳动对个人、