专题30：记叙文阅读之分析人物形象（练习）原卷版-A4.docxVIP

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备战2025年中考语文一轮复习（山西专用）原卷版

专题30：记叙文阅读之分析人物形象（练习）

目录

TOC\o1-2\h\u一、基础模拟练

二、真题实战练

三、重难创新练

1．学校话剧社举行交流活动，社长向大家推荐了小说《神兵天将》，请阅读并完成小题。

神兵天将

潘灵

①在山顶的断崖处，凸起一块巨石，状若神龟。“当年，我太爷爷就是在这块巨石上召来了神兵天将。”小邓兴奋地对我说。我向远处眺望，没有看到神兵天将的身影，只看见山下的村庄和稻田，美丽又安宁。

②下山后，我去小邓家吃晚饭。他干下一碗米酒，进屋拿出一张照片。照片已经发黄，上面是十几个年轻人，右下角的题款写着：“英国东陆大学气象学专业部分同学合影，1930年10月6日。”小邓指着靠右一个穿长衫的中国人对我说：“这就是我太爷爷，他的故事应该写进县志里，让我讲给你听。”

③太爷爷大学毕业后，被招去缅甸曼德勒工作，在那里认识了太奶奶。二人同为中国人，又志趣相投，不久便相爱了。一天，太奶奶接到了在景颇山上做头人的父亲托人捎来的家信。信中，头人满心忧虑：“日军正通过缅北，直逼景颇山而来。我托巫师多次卜卦，都主凶……女儿，情势危急，阿爸希望你尽快返回景颇山。”

④太奶奶马上启程，太爷爷不放心，一路相随。女儿带回来一个汉人，头人很不高兴，不许太爷爷踏入山寨。太奶奶灵机一动，对父亲说：“你这么做，会得罪神灵。你只知道他是个汉人，但你不知道他有法力。”

⑤头人半信半疑：“他有什么法力？”

⑥“我会烟卜，能预测天气。”太爷爷上前一步，自信满满地说。

⑦那天是个大晴天，太爷爷在山寨的广场上燃起了一堆柴，然后便盯着升腾而起的浓烟，喃喃自语。不多时，他胸有成竹地对头人说：“明天是阴天，下午还有狂风暴雨。”

⑧当太奶奶把太爷爷说的话转译成景颇语说给她阿爸听的时候，这个黑塔一样的汉子从竹椅上蹦了起来，认定对方是个骗子。他用鹞鹰一样的眼睛瞪着太爷爷，沉声说：“如果明天有狂风暴雨，你就是我们寨子的贵客；如果明天还是大晴天……”他停顿一下，加重了语气，“那就别怪我不客气！”

⑨第二天一大早，黑云便压了过来。到了下午，果真是狂风暴雨。

⑩头人信服，准许太爷爷留在山寨里，太爷爷却向头人申请去山顶，说想在那里修一座石屋，建一个烟囱。头人思量半晌，点头应允。

?烟囱还没修完，缅北日军过境进入景颇山的消息却已通过马帮传来，头人寝食难安。太爷爷深知，这些消息会把族人变成惊弓之鸟，坐以待毙。他对太奶奶说：“你阿爸是头人，他得带领族人跟日本鬼子对着干。”

?“对着干？”太奶奶摇头，“阿爸说，那是用鸡蛋去碰石头，毫无意义。”

?“如果有神助呢？”太爷爷往石屋的壁炉里添加了足够的木柴，然后走到屋外，仔细看着烟囱里吐出的阵阵浓烟。过了许久，他对太奶奶说：“你告诉阿爸，三天后的黄昏，我会召来神兵天将，助他消灭山里的日军。”

?三天后的黄昏，头人带着族人上山来了。在大家的注视下，太爷爷登上龟形巨石。山风猎猎，将他的长衫鼓荡得呼呼作响。大家望向这个年轻人的眼睛里，泛起了虔诚又期待的微光。

?微光。太爷爷清楚，今天必须让这些微光燃成燎原之火！

?滚滚黑云压了过来，原本就猛烈的山风，突然变得更加强劲，发出尖锐的呼啸声。太爷爷双手高高举起，嘴里也爆发出一声长啸，接着便如神灵附体，手舞足蹈，指天画地……

?顷刻间，天空喧嚣起来，电闪雷鸣、大雨瓢泼。众人在暴雨中战栗不已，太爷爷却仿佛丝毫不觉寒冷和疲惫，全神贯注地指挥着每一道闪电、每一个霹雳，呼着大风，唤着暴雨……

?不知过了多久，乌云散开，大雨止息。太爷爷也耗尽最后一丝气力，脚下一软，瘫倒在地。

?“哪里有神兵天将？”族人四下找寻无果，失望不已。头人深感颜面无光，他恨恨地对女儿说：“你的男人，就是个骗子！”

?第二天一早，寨子旁的河道里却发现了几十具日本兵的尸体。令人奇怪的是，尸身上没有发现子弹或箭镞造成的伤口。消息很快传开，族人奔走相告：“山顶的年轻人，真能召来神兵天将！”

?消息越传越远，也越传越神，日军听了将信将疑。他们畏缩不前，侵占景颇山的计划因此推迟了几个月。也正是在这几个月里，头人在太爷爷的建议下组织起抗日武装力量，景颇山立马变得易守难攻了。

?“太爷爷真的能召来神兵天将吗？”我听得入了神，不禁发问。小邓得意地笑了：“哪里有神兵天将！太爷爷只是预测到了三天后的暴雨，又挖了几条水道，让暴雨引发的山洪淹死了驻扎在山谷里的日本兵。”

?“哦……”我恍然大悟，“后来呢？”“后来，弄清真相的日本鬼子对太爷爷恨之入骨。攻占景颇山后，不惜动用三门山炮炸平了太爷爷的石屋和烟囱，太爷爷也……”小邓的声音低了下去。

?离开景颇山，我想把小邓的太爷爷写进县志里。可翻遍资料，却找不到任何关于他的只言片语。我后来想，像小邓太爷爷这样的人，也许就应该