重难点解析人教版八年级《力》章节测试试题（含答案解析）.docxVIP

人教版八年级《力》章节测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图所示，用手指压圆珠笔芯，使它弯曲，同时手指感到疼痛，该事实不能说明（）

A．力的作用是相互的

B．力是物体对物体的作用

C．力可以改变物体的形状

D．一个物体也能产生竖直向下的力

2、以下是我们生活中可以见到的几种现象。这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）

①用力揉面团，面团形状发生变化

②撞击在篮板上的篮球被弹回

③用力握皮球，皮球变瘪了

④一阵风把地面上的尘土吹得漫天飞舞

A．①② B．①③ C．③① D．②④

3、关于力的理解，下列说法正确的是（）

A．只有一个物体就能产生力的作用

B．两物体间发生力的作用时，施力物体同时也是受力物体

C．彼此不接触的物体之间不可能有力的作用

D．彼此接触的物体之间一定有力的作用

4、下列事实中，属于物体运动状态没有改变的是（）

A．在圆形跑道上匀速跑步的运动员

B．正在进站的火车

C．跳伞运动员在空中匀速直线下降

D．熟透的苹果从树上下落

5、以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小与鸡蛋对石头的力相比较（）

A．前者小 B．相等 C．前者大 D．无法比较

6、下面的现象中，哪个力不属于弹力（）

A．运动员对杠铃的力 B．手拉橡皮筋的力

C．使成熟苹果自由落地的力 D．电脑对桌面的压力

7、如图所示为某届奥运会运动项目图标，其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是（）

A．游泳B．皮划艇

C．蹦床D．举重

8、下列估测最接近实际的是（）

A．一本物理课本的质量约为20g B．人体的密度约为10kg/m3

C．一名中学生的重力约为500N D．光在真空中的传播速度为340m/s

9、下列事例中，物体运动状态发生改变的是（）

A．人坐沙发上，沙发凹陷 B．水平抛出的皮球成一条弧线落回地面

C．用力拉弓弦，把弓拉弯 D．跳伞员和降落伞一起匀速竖直下落

10、如图所示，下列常见物体的重力大小最接近5N的是（）

A．一头骆驼B．一只山羊

C．一套桌椅D．两个橘子

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、铅垂线是利用___________的原理制成的。如图所示的水平仪可以检验一个平面是否水平，若把它东西方向放置，铅垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面的___________边高（选填“东”或“西”）。

2、月球对它表面附近的物体也会产生引力，即月球对表面物体产生的重力，这个引力大约是地球对地面附近同一物体引力的。一个连同随身装备共90kg的宇航员，在月球上的质量为________kg，受到月球给他的重力约为_________N。（g=10N/kg）

3、如图所示的弹簧测力计的量程是______N，示数是______N。

4、在学校足球赛中，小明用头将球顶进球门，说明力可以改变物体的______，同时头感到疼，是因为物体间力的作用是______。

5、同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图像，图像中只有OA段和OB段是弹性形变。若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选弹簧_______，若要制作量程较大的弹簧测力计，应选弹簧_______。（选填“甲”、“乙”）

6、撑竿运动员起跳时用力蹬地并撑竿，就能向上运动，是利用了物体间力的作用是______，弯曲的撑竿表明力能使物体发生______。

7、面对新型冠状病毒，“白衣天使”不顾个人安危，日夜坚守，给了患者和人民希望。长时间的工作，他们脸上被口罩压出了深深的勒痕，但他们却说这是“天使印记”，是逆行者最特别的“战疫妆”。“勒痕”说明力可以改变物体的______。同时护目镜和口罩也发生了形变，说明力的作用是______。

8、穿着旱溜冰鞋的晓梅用力推一下墙，同时观察到晓梅______，这种现象表明力可以改变物体的运动状态和______。

9、对于确定的弹簧，在弹性限度内形变越大，弹力越___________，弹力方向与形变方向___________。

10、在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就_________