达标测试人教版八年级物理《浮力》定向测试试卷(详解版).docxVIP

达标测试人教版八年级物理《浮力》定向测试试卷(详解版).docx

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人教版八年级物理《浮力》定向测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、有一容器盛满一定温度的蔗糖饱和溶液,现一只乒乓球轻轻地放在液面上,溢出了一些液体后,呈漂浮状态,如图,有关判断一定正确的是()

A.溢出的体积等于乒乓球体积

B.溢出液体的质量等于乒乓球质量

C.若继续加蔗糖,则乒乓球浸入体积会更少

D.若饱和溶液换成水,则溢出的体积更少

2、在一个底面积为150cm2足够深的容器内有一定量的水,将一个高14cm、横截面积50cm2的圆柱形实心塑料块挂在一条橡皮筋上,此时圆柱体的下表面刚好与水面接触,如图,当每次向容器中注入100g水时,橡皮筋收缩0.2cm,要想把圆柱体刚好淹没,需要向容器中注入水的质量为:()

A.2000g B.200g C.1750g D.1800g

3、轮船的铁锚从水下深处向上提起,直至完全提出水面,该过程中,铁锚受到的浮力()

A.逐渐变小

B.保持不变

C.先保持不变,后逐渐变小

D.先逐渐变小,后保持不变

4、如图所示一物体悬挂在饱和的氯化钠溶液中,处于静止状态。图中a装置不能改变力的大小,但能改变力的方向,若在恒温条件下向烧杯内溶液中分别加入氯化钠晶体、蒸馏水(悬挂物不参与反应),弹簧秤读数变化情况正确的是()

A.加入晶体,弹簧秤读数不变:加入蒸馏水,弹簧秤读数变大

B.加入晶体,弹簧秤读数不变;加入蒸馏水,弹簧秤读数变小

C.加入晶体,弹簧秤读数变小;加入蒸馏水,弹簧秤读数变小

D.加入晶体,弹簧秤读数变大:加入蒸馏水,弹簧秤读数变大

5、如图所示,自制浮力秤是由轻质塑料桶和配重组成,其中P、Q为自制浮力秤上的两根刻度线,其中一根是空浮在水中时液面重合,另一根是装入1N的钩码时的刻度线,现在自制浮力秤中放入某物体,此时浮力秤静止于水中的液面到Q、P的距离相等。下列分析不正确的是()

A.加入配重的目的是增加浮力秤的稳定性

B.该浮力秤静止在水中时浮力与重力相等

C.Q点是装入1N钩码时的刻度线

D.用直径更大的秤体,可以使PQ间距变大,提高精度

6、如图所示A、B两只柱状容器(SASB),分别盛有密度为ρ甲和ρ乙的两种不同液体,其质量分别为m甲和m乙,现将同一小球分别浸入两种液体中如图所示的位置时,液体对两容器底部的压力相等。则()

A.m甲<m乙

B.ρ甲ρ乙

C.将小球从容器中取出,液体对两容器底部的压力F甲F乙

D.将小球从容器中取出,液体对两容器底部的压力F甲<F乙

7、下列应用与原理对应不正确的是()

A.锅炉水位计——连通器原理

B.轮船——物体漂浮条件

C.塑料吸盘——大气压的存在

D.船闸——流速与压强的关系

8、水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器,装有不同的液体,将三个质量和体积都相同的长方体A、B、C分别放入容器的液体中,静止时的位置如图所示,三个容器的液面相平。则下列判断正确的是()

A.物体受到的浮力

B.液体对容器底的压强

C.物体下表面受到液体的压力

D.容器对桌面的压力

9、如图所示,装有石块的小船浮在水面上时所受浮力为10N,当把石块投入水中后,石块所受浮力为2N,池底对石块的支持力为3N,下列判断中不正确的是()

A.空船所受浮力为5N

B.石块所受重力等于5N

C.石块的密度是2.5×103kg/m3

D.船排开水的体积减小了8×10﹣4m3

10、小华用如图甲所示进行实验“探究影响浮力大小的因素”,A是实心圆柱体,用弹簧测力计悬挂A缓慢浸入水中、他根据数据作出的弹簧测力计示数F与物体下表面浸入水中的深度h的关系图像如图乙,下列说法错误的是()

A.当物体浸没在水中时受到的浮力为2N

B.圆柱体A的高为8cm

C.该物体的密度为

D.当h在0~8cm范围内,浸入液体的物体所受的浮力大小与深度成正比

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、某油轮的排水量为5106千克,则满载时油轮受到的浮力为______牛。若油轮满载,从海水密度较小的水域驶入密度较大的水域,油轮所受到的浮力将______,其船身浸入海水中的体积将______(均选填“变小”、“不变”或“变大”)。

2、如图所示的情景,是为了验证_______原理。小华同学选用重为2牛的物体进行

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